一年级音乐教学计划

一年级音乐教学计划2015.9

 

一、教材分析：

 

义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，

在每一单元中均包括三个方面的

内容，聆听、表演、编创与活动。其中在这六单元中，演唱歌曲共有17首，分别是课本中表演部分规定的曲目，表演部分共有10课。欣赏曲目共有8曲，通过以上曲目的欣赏，培养学生感受音乐的能力和激发他们学习音乐的兴趣。

   本教材分为必学内容和选学内容，每部分曲目都跟有律动、读谱知识，而现行的实验教科书是没有单独列出，在课本中有机动联系在一起，欣赏没有单独列出，而是在每课的开头，命名曲欣赏改为聆听，这是一大不同之处。

 

二、学情分析：

 

一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来，对音乐知识的掌握、五线谱的识别、欣赏能力的鉴别生在今后的学习中，老师应从培养学生兴趣入手，着重培养学生的音乐能力，使学生具备基本的音乐能力。

  小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。

  

三、教学目的：

 学段目标

1、激发和培养学生对音乐的兴趣；

 

2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感；

 

3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动；

 

4、培养乐观的态度和友爱精神。

 

四、具体目标: 

（一）感受与鉴赏

  1、感受自然界和生活中的各种声音，用声音或打击乐器模仿；

  2、听长短音；

  3、体验不同情绪的音乐；

  4、聆听进行曲、舞曲、儿歌不同风格作出相应动作；

  5、聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲片段，初步感受风格。

 

（二）表现

   7、方法：示范、教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所

长。

  五、教学进度安排；

周次     课时    内容

第1周    2     活动《寻找生活中的声音》唱歌《大雨和小雨》

  第2周    2     唱歌《布谷》《大鼓和小鼓》

第3周    1      欣赏《青蛙音乐会》

  第4周    2      欣赏《中华民族共和国国歌》《我爱北京天安门》

  第5周    国庆放假

  第6周    2     唱歌《国旗国旗多美丽》《草原就是我的家。

  第7周    2     唱歌《我爱家乡我爱祖国》、学乐器歌表演《哇哈哈》

  第8周    2     读童谣《找朋友》唱歌《好朋友》

  第9周    2     欣赏《洋娃娃之梦》歌表演《两只小象》、学乐器

第10周   2     唱歌《各族小朋友在一起》集体舞《拍手唱歌笑呵呵》

  第11周   2     唱歌《小青蛙找家》欣赏《野蜂飞舞》

第12周   2     知识“声音的长短”欣赏《引子与狮王进行曲》

  第13周   2     欣赏《水族馆》唱歌《小蜻蜓》

  第14周   2     活动“丰富多彩的动画人物”读童谣《唐僧骑马咚得咚》

 第15周   2     欣赏《快乐的小熊猫》音乐情景剧《三只小猪》

  第16周   2     唱歌《新年好》学乐器、唱歌《龙咚锵》

  第17周   2     欣赏《新春乐》 欣赏《狮子舞绣球》

 第18、19、20周 期末复习