11 2017 档案

摘要：转眼学习这门课程已经俩个学期了，从一开始的厌烦，学不进去，直到后来对他的接受，慢慢的已经能狗血近这门课程了。 通过这俩个学期软件工程的学习使我了解到了很多以前都不知道的知识： 1 软件工程是工程化软件开发与维护的方法论软件的开发者维护者 2 软件项目管理者都将是软件工程的实践者 3 软件工程是关于软 阅读全文

摘要：TSP对团队成员也有要求 1 交流：能有效地和其他队员交流，从大的技术方向到看思维小的问题 2 说到做到：就像上面说的“按时交付” 3 接受团队发赋予的角色并按角色要求工作:团队要完成任务，有很多事情要做，是否能接受不同的任务并高质量地完成？ 4 全力投入团队的活动：就像一些评审会议，代码复审，都要 阅读全文

摘要：用户体验究竟要从什么时候开始考虑？ 如何使软件估计比起实际情况 相对来说减少误差？如何使我们把资源合理的分派到项目的各个部分中从而获得最大的回报? 如何能准确的抓住用户的心理从而实现客户想要的功能？ 阅读全文

摘要：软件工程这节课已经要接近尾声了，从基础到进阶，从机械式的上课到自己思考问题并提出自己的想法。我们已经在夏大伟老师的教导下成长了很多。上学期也开设了软件工程这门课程，但大多数的课程都是老师带领我们做的。这学期是完全开放式的，虽然让我们一时间无从下手，但是也体现了老师们的良苦用心。这门课程是给了我们一个 阅读全文

摘要：第四章 两人合作 结对编程和传统开发过程的复审有什么区别？ 1.传统意义上的伙伴复审，及程序员之间的互相复审，有以下的问题：（1）复审人缺乏对程序员的深入了解，减弱了复审的效果.(2不能持久，定时的进行复审。3）对需求的和设计的比了解导致无法实现全面有效的复审 2.团队复审是指多于两人的团队就某一程 阅读全文

摘要：如何验证这个软件已经完成了？软件的需求分析中要有客户对产品的需求，并且需求在实现之前，我们将产品做多头该怎么办？ 阅读全文