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2016年11月5日
第五次作业
摘要: 1.输入两个正整数m和n(要求m<=n), 求m!+(m+1)!+(m+2)!…+n! 2.输出1000以内的所有完数。所谓完数是指这个数恰好等于除他本身外的所有因子之和。例,6的因子为1,2,3,6=1+2+3,所以6是完数。 3.奇偶归一猜想——对于每一个正整数,如果它是奇数,则对它乘3再加1,
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posted @ 2016-11-05 21:36 *翾*
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2016年10月30日
第四次作业
摘要: 1.编写程序,输入一个整数x,按照下式输出对应的y值。 #include<stdio.h> int main() { int x,y,i; y=0; printf("请输入一个整数\n"); scanf("%d",&x); if(x%2==0) { for(i=2;i<=x;i+=2) { y=y+
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posted @ 2016-10-30 22:05 *翾*
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2016年10月23日
第三次作业
摘要: 2. 3. 实验总结:写代码前,一定要调理好顺序 在编写的时候,要记住那个变量对应的是什么意思 学习了一个新的函数 &&和||还是而没能快速分清 知识点总结:if 语句后不用加分号; 分清楚%d和%c的用法
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posted @ 2016-10-23 14:14 *翾*
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2016年10月15日
第二次作业
摘要: 1. 3. 4. 5.
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posted @ 2016-10-15 16:00 *翾*
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2016年10月6日
作业
摘要: 实验一: 1.编程打印5行的倒三角形,第一行打印9个*,第二行7个*,……第5行打印1个 #include <stdio.h>int main(){ printf("*********\n *******\n *****\n ***\n *\n"); return 0;} 实验报告:\n代表换行,每
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posted @ 2016-10-06 16:13 *翾*
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