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2017年10月27日

Java第三次课程作业
摘要: 一.字符串加密 1.设计思想 输入英文字符串,根据加密或解密密码将英文字符串进行逐个加密或解密,最后输出加密或解密后的字符串 2.程序流程图 3.源代码 package kaisa;import java.util.Scanner;public class kaisa{ public static 阅读全文
posted @ 2017-10-27 13:16 此昵称已被使用 阅读(121) 评论(0) 推荐(0)
 

2017年10月22日

java实验二
摘要: 任务一.静态变量 1.源代码 class StaticDemo{ static int x; static int y; static public int getX() { return x; } static public void setX(int newX) { x=newX; } publ 阅读全文
posted @ 2017-10-22 15:39 此昵称已被使用 阅读(745) 评论(0) 推荐(0)
 

2017年10月19日

Java第三次课程作业
摘要: 使用类的静态字段和构造函数,我们可以跟踪某个类所创建对象的个数。 请写一个类,在任何时候都可以向它查询“你已经创建了多少个对象? public class NumberOfObject{public static int count=0; //使用静态字段。NumberOfObject(){coun 阅读全文
posted @ 2017-10-19 20:43 此昵称已被使用 阅读(135) 评论(0) 推荐(0)
 
Java第三次课程问题集合
摘要: 一.请输入并运行以下代码,得到什么结果? 二.以下代码为何无法通过编译?哪儿出错了? obj1没有被赋予具体值 三.使用上页代码幻灯片中定义的类,以下代码输出结果是什么 结果截图: 总结: (1)执行类成员定义时指定的默认值或类的初始化块,到底执行哪一个要看哪一个“排在前面”。(2)执行类的构造函数 阅读全文
posted @ 2017-10-19 20:26 此昵称已被使用 阅读(174) 评论(0) 推荐(0)
 

2017年10月14日

Java第二次课程作业
摘要: 一.使用计算机计算组合数 1.使用组合数公式利用n!来计算 (1)设计思想 首先定义阶乘函数的算法,在计算组合数的公式中调用阶乘函数 (2)程序流程图 (3)源代码 package jiecheng;import java.util.Scanner;public class jiecheng { p 阅读全文
posted @ 2017-10-14 00:53 此昵称已被使用 阅读(180) 评论(0) 推荐(0)
 

2017年10月8日

Java第一次课程问题集合
摘要: 一.一个Java类文件中真的只能有一个公有类吗? 请使用Eclipse或javac检测一下以下代码,有错吗? 出现错误了,所以一个java文件只能够有一个共有类 二.把main()方法的返回值由 void 改为 int ,程序能编译通过吗?能运行吗? 编译不能通过,也不能运行,所以main()方法的 阅读全文
posted @ 2017-10-08 00:00 此昵称已被使用 阅读(223) 评论(0) 推荐(0)
 

2017年10月7日

Java程序(多个数字求和)
摘要: 一.设计思想 从命令行接收数字后,将其字符串形式转化为数字,输出所接受数字的个数,计算所有数字的和并输出 二.程序流程图 三.源程序代码 package qiuhe; public class fdhzt{ public static void main(String[] args) { int i 阅读全文
posted @ 2017-10-07 23:01 此昵称已被使用 阅读(1097) 评论(0) 推荐(0)
 

2017年9月17日

大道至简第一章读后感(JAVA伪代码)
摘要: public class DaDaoZhiJianDiYiZhang { //一.愚公移山 //问题:怎样把山移完 //愚公移山是一个项目 if(愚公死) { 有子存焉; while(山不平) { 子又生孙,孙又生子; 子去移山; } } else 愚公移山; //二.会不会写程序的问题 //编程程 阅读全文
posted @ 2017-09-17 13:37 此昵称已被使用 阅读(131) 评论(0) 推荐(0)
 

2017年8月21日

大道至简读后感
摘要: 在大一的一年中,我先后学习了c语言、c++两种程序语言,并且选择了我颇感兴趣的软件工程专业。在这一年中,我写下了不少程序代码,以为自己至少已经初步掌握软件工程了,但是,在听了王建民老师的讲解之后,我才发现我学到的不过是九牛一毛,距离一个合格的软件工程师还是差的很远的。王老师为了让我们更好的领悟软件工 阅读全文
posted @ 2017-08-21 10:29 此昵称已被使用 阅读(191) 评论(0) 推荐(0)
 
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