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摘要： 原文题目： 283. Move Zeroes 读题： 将数组中元素0移到数组的后面，其他元素的相对位置保持不变，那么就不能用快速排序的分治法思想了，用两个指针在头和尾进行遍历 解题： 1）取两个索引，一个索引i指向第一个0，另一个索引j在索引i之后寻找第一个不为0的元素，交换位置，直至最后 2）由于 阅读全文

摘要： 原文题目： 268. Missing Number 读题： 假设0-n是连续的数字序列，求给定的序列中缺失的数据，比如0,1,3就缺失了2，才能组成连续序列0,1,2,3 解题： 1）采用异或的思想，2^2=0,3^3=0，因此将原序列0,1,3分别与标准序列0,1,2,3做异或操作，则可以得出缺失 阅读全文

摘要： 原文题目： 263. Ugly Number 读题： 只有2,3,5作为因子的数，思路就是如果有因子2，则一直除以2，直到不能整除，然后判断是否被3整除，若是，则一直除以3直到不能整除，然后判断5…… AC代码： 阅读全文

摘要： 原文题目： 258. Add Digits 读题： 给定一个整数，当该数大于10时，则将个位、十位、百位……的数相加，一直到该数小于10，则返回 AC代码： 或者一种更简单的方法，网上看到的： 阅读全文