随笔分类 - c语言
摘要：//题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。 //1. 程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后此元素之后的数，依次后移一个位置。 //2.程序源代码： #include "stdio.h" main() { int a[11
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摘要：//题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和 //1.程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。 //2.程序源代码： #include "stdio.h" main() { float a[3][3],sum=0; int i,j; printf("please in
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摘要：//题目：对10个数进行排序 //1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。 //2.程序源代码： #include "stdio.h" #define N 10 main() { int i,j,min,
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摘要：//题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。 //1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。 //2.程序源代码： #include "stdio.h" main() { char letter;
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摘要：//题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。 //1. 程序分析：学会分解出每一位数，如下解释： //2.程序源代码： #include "stdio.h" main( ) { long a,b,c,d,e,x; scanf("%ld",&x); a=x/10
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摘要：//题目：求1+2!+3!+...+20!的和 //1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。 //2.程序源代码： #include "stdio.h" main() { float n,s=0,t=1; for(n=1;n<=20;n++) { t*=n; s+=t; } printf("1+2
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摘要：//题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。 //1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。 //2.程序源代码： #include "stdio.h" main() { int n,t,number=20; float a=2,b=
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摘要：//题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。 //1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是
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摘要：//题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 //1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。 //2
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摘要：//题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？ //1.程序分析：见下面注释 //2.程序源代码： #include "stdio.h" main() { float sn=100.0,hn=sn/2; int n;
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摘要：//题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。 //1. 程序分析：请参照程序<--上页程序14. //2.程序源代码： #include "stdio.h" main() { static int k[10]; int i,j,
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摘要：//题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。 //1.程序分析：关键是计算出每一项的值。 //2.程序源代码： #include "stdio.h" main() { int
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摘要：//题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。 //程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成： //(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。 //(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并
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摘要：//题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ //1.程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... //2.程序源代码： #include "stdio.h" mai
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摘要：//题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ //1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。 //2.程序源代码： #include "stdio.h" main() { int day,mont
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摘要：//题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60
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摘要：//题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？ //1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析： //2.程序源代码： #include "math
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摘要：#include <stdio.h> main() { 【1】 ch[80]; int i; printf("请输入一个字符串："); gets(【2】); for(i=0;ch[i]!= '【3】';i++) { if(ch[i]>='A'【4】ch[i]<='Z') ch[i]=ch[i]+32
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摘要：#include <stdio.h> main() { int year,flag; printf("请输入年份："); 【1】; 【2】 printf("年份超出范围。"); else { if(year%4==0) { 【3】 { if(year%400==0) flag=1; 【4】 flag
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摘要：//题目：编程求输出所有符合以下特点4位数，这个数是否具有以下特点：这数本身是平方数，且其低2位和高2位所组成的2个2位数也是平方数。 //要求：使用程序中定义的变量 #include <stdio.h> #include <math.h> main(){ int qw,bw,sw,gw; // q
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