随笔分类 - 软件工程
摘要:今日活动: 时间:7.00-8.30 地点:自习室 事件:资料模块编写
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摘要:今日活动: 时间:10.00-11.00 地点:自习室 事件:编写文件输入代码
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摘要:今日活动: 时间:7.00-9.00 地点:自习室 时间:进行资料导入编程
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摘要:今日活动: 时间:6.30-7.30 地点:综合餐厅 事件:召开小组会议,进行任务认领
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摘要:今日活动: 时间:7.00- 8.00 地点:自习室 事件:学习资料导入
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摘要:今日活动: 时间:7.00-8.00 地点:自习室 事件:整理资料 ,为下一步做准备。
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摘要:摘要:今日活动 今日活动,界面美工设计 时间8:00-9:00
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摘要:今日活动: 时间:6.00-9.00 资料查找; 软件登录界面设计; 小组会议;
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摘要:今日活动: 由于软件,编程语言等原因,所以换用c#来实现编程,今天熟悉了c#各种控件, 先大概设计了一下软件界面。
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摘要:今日活动: 时间:8.30-9.50 事件:JAVA语言学习 地点: 基础教学楼 想要上手写代码 ,但有点无从下手。
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摘要:今日活动内容: 时间:7.30-8.30 地点:土木楼 事件:JAVA语言学习 时间:8.30-9.00 地点:土木楼 事件:搜集资料,资料汇总
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摘要:今日活动内容 时间:7.30-8.00 地点:综合餐厅 事件:召开小组活动会议 确定一周开发内容 活动认领 时间:8.30-9.00 地点:基础教学楼 事件:学习JAVA语言 时间:9.00-9.30 地点:基础教学楼 事件:整理所需的资料
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摘要:小场景: A,带计算器了没 B,不是说好你带的吗? C,你那不是有手机嘛,用那个算呗 D,呃,不行吧,手机上没法输入度分秒,咋算三角函数 A,还记得WGS-84 坐标怎么转2000坐标吗 B,我记得老师上课说有转换参数 C,那参数是 D,我找找 A.水准测量,导线测量,一二三四等…… 还记得限差是多
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摘要:团队成员介绍 我们是土1603-3的李杰、侯志龙、张佳玮、赵新月 团队名称:晋绥军三五八团 团队口号:不打无准备之仗 成员简介: 李杰:性格:乐观开朗 爱好:阅读、听歌 张佳玮:性格:随和、好说话 爱好:画画、看书、夜跑 侯志龙:性格:腼腆 爱好:打乒乓球 赵新月:性格:活泼、善于思考 爱好:学习、
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摘要:团队项目:首尾相接的整数数组最大子数组的和 题目要求:输入一个整形数组,数组里有正也有负。数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组,每个子数组都有一个和。如果数组首尾相接,那么最大子数组的和。 设计思想:首先定义数组中第一个数为最大值,若第一个数为负数,舍弃,若第一个数为正数,看下一个元素是否为正,
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摘要:题目:返回一个二维数组中的最大字数数组的和 1.输入一个二维整形数组,数组里有正数也有负数。2.二维数组中连续的一个子矩阵组成一个子数组,每个子数组都有一个和。3.求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为O(n)。 结对编程要求:两人结对完成编程任务。一人主要负责程序分析,代码编程。一人负责代码复
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摘要:题目:返回一个整数数组 中最大子数组的和。要求:“要求程序必须能处理1000 个元素;每个元素是int32类型的,出现子数组之和大于整型表示的最大范围会出现什么情况; 输入一个整形数组, 数组里有正数也有负数。数组中连续的一 个或多个整数组成一个子数组, 每个子数组都有一个和。求所有 子数组的和的最
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摘要:求所有子数组的和的最大值。 实验思路: 从第一个元素开始循环,在嵌套另一个循环,从每个元素开始,依次加上后边的元素 当和大于最大值时,把和赋值给最大值,并记录此时的首元素的下标和尾元素的下标。 求所有子数组的和的最大值。 实验思路: 从第一个元素开始循环,在嵌套另一个循环,从每个元素开始,依次加上后
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摘要:要求: 1.支持真分数运算; 2.一次出的题目避免重复; 3.可定制出题数目; 结果:
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浙公网安备 33010602011771号