调查过程：
首先，我们以实验三所开发的软件作为原型对少部分人进行了现场测验，得到了用户反馈，再填写调查问卷，更加精准的了解我们软件的用户的需求。
其次，我们让较多的人来填写调查问卷，调查对象主要是小学生，正在小学任教的数学老师。我们对小学生进行了问卷形式的调查，对教师是对新疆支教的学长学姐微信进行了一次采访。
调查问卷链接：https://www.wjx.cn/jq/22599401.aspx?t=636596494772138750
1：以下是对小学生的调查问卷数据统计表：
2：对老师的采访图
3：根据调查后功能分析表
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功能 |
概述 |
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注册 |
所有用户根据实际情况注册，其中包括职业、班级等，相同学校和班级的将会分为同一类 |
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登录 |
用户登录自己的唯一账户，进入不同的功能界面 |
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选择年级 |
小学生是该软件的主要用户，练习题目之前可以选择自己的年级，进行有针对性地做题 |
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练习四则运算 |
四则运算包括分数、整数、带括号的运算，学生可以 进行多轮计算训练，家长和老师可以体验 |
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奖励制度 |
当学生提交运算结果时，软件自动打分，60-70分一颗星，71-80分两颗星，81-90三颗星，91-99四颗星，100分五颗星，当达到一定数量以后，可升级为月亮，以此鼓励学生。 |
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错题本 |
对于学生做错的题目，形成一本错题本，方便学生复习。 |
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高级训练模式 |
针对学生的错题本，分析出学生的错题类型，该训练模式主要是针对学生的薄弱块 |
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久坐提醒 |
软件计算小学生的每轮做题时间、多轮做题时间、当日做题时间以及累计总时间，当学生一次做题超过30分钟，提醒，当日用的时间超过2小时，提醒其关闭电脑。 |
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管理 |
教师为同一个学校同一个班的小学生的负责人，可以管理家长对小学生成绩查询的请求。 |
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教学反馈 |
软件会统计同班同学的做题情况，自动分析出同学们的薄弱题型，给教师提供一个较好的教学反馈。 |
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自定义测试 |
教师可以在这个软件上发布自己想测试的计算题
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1.引言
随着时代的进步，教育事业也迅速增长。现今的教育发展也到了信息化的时代，学生可以在网上自助学习，随时练习，可以自助的学习。这样，很有效地提高学生的学习积极性，
同时也减少了家长老师的负担。因此，小学生四则运算练习的软件的开发的前景很好。
1.1 编写目的
现今的教育发展也到了信息化的时代，学生可以在网上自助学习，随时练习，可以自助的学习。这样，很有效地提高学生的学习积极性，提高学生的学习成绩，同时也减少了家长老师的负但。
1.2 背景
本文档介绍的产品是小学生四则运算练习系统，该系统面向所有小学在读阶段的学生。小学生四则运算是每个小学生都需要具备的能力，而日常生活中，老师家长出题会给他们造成时间紧张问题，而小学生四则运算练习系统可以有效解决这个问题。小学生的算术水平各不相同，系统可以给出不同层次的题目，便于满足不同阶段的学生，系统可以统计学生的答题正确率、时间、进步或者退步情况。同时，老师和家长可以实时了解学生的答题及算术情况，老师还可以分析全班学生学习状况，帮助自己的教学。
1.3 定义
(1)、导师互选系统软件需求规格说明书.pdf.zl5aqwp
（2）、软件设计详细说明书
3.2.1 精度
页面布局简单清晰，操作简单，测试正确，统计数据精准度较高。
3.2.2 时间特性要求
（1）、响应时间：在选择相应题库时，能够及时响应生成练习题。
（2）、传送时间：当学生选择发起挑战、老师的评价都得得到及时的相应。
3.2.3 灵活性
（1）、界面灵活性：根据兴趣爱好选择自己喜欢的界面。
（2）、操作灵活性：操作环境根据答题要求容易上手。
（3）、出题灵活性：登录，随机出题。
（1）、数据库数据通过后台生成试题存入数据库中，前端快速有效的获取正确试题。
（2）、数据库数据通过后台统计答题状态后，前端快速生成结果统计。
3.6 其他专门要求
无
4.运行环境规定
4.1 设备
硬件设备：服务器，电脑；
软件设备：Windows操作系统，eclipse；
网络设备：网卡、网线等。
4.2 开发环境
Windows10 操作系统
eclipse
java jdk
4.3 接口
数据通信协议：TCP/IP 协议
调用出题系统的接口
4.4 控制
开发程序为JAVA
