摘要：
Given a set of sticks of various lengths, is it possible to join them end-to-end to form a square? InputThe first line of input contains N, the number 阅读全文
posted @ 2017-07-28 20:11
西北会法语
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摘要：
Given four numbers, can you get twenty-four through the addition, subtraction, multiplication, and division? Each number can be used only once. Input 阅读全文
posted @ 2017-07-28 20:09
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摘要：
在N*N的方格棋盘放置了N个皇后，使得它们不相互攻击（即任意2个皇后不允许处在同一排，同一列，也不允许处在与棋盘边框成45角的斜线上。 你的任务是，对于给定的N，求出有多少种合法的放置方法。 Input共有若干行，每行一个正整数N≤10，表示棋盘和皇后的数量；如果N=0，表示结束。Output共有若 阅读全文
posted @ 2017-07-28 20:06
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摘要：
描述 在参与过了美食节之后，小Hi和小Ho在别的地方又玩耍了一阵子，在这个过程中，小Ho得到了一个非常有意思的玩具——一棵由小球和木棍连接起来的二叉树！ 小Ho对这棵二叉树爱不释手，于是给它的每一个节点都标记了一个标号——一个属于A..Z的大写字母，并且没有任意两个节点的标号是一样的。小Hi也瞅准了 阅读全文
posted @ 2017-07-28 20:04
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