6-10题

J1-6《智能统计系统》关键算法

(1)任务描述 生活中在处理各个问题的时候总是会离不开统计,例如统计学生的个数,统计火车买票 人数,统计今天是该年的第几天等,所以某团队开发出一套统计系统,用来进行各类统计。
任务一:实现统计今天是该月的有多少天关键算法并绘制流程图(30 分) 从键盘上输入一个年份值和一个月份值,输出该月的天数。(说明:一年有 12 个月,大 月的天数是 31,小月的天数是 30。2 月的天数比较特殊,遇到闰年是 29 天,否则为 28 天。 例如,输入 2011、3,则输出 31 天。) 注意:使用分支结构语句实现。

package ex6;

import java.util.Scanner;

public class ex6_1 {

	public static void main(String[] args) {
		 Scanner sc=new Scanner(System.in);
         System.out.print("请输入年份:");
         int year=sc.nextInt();
         System.out.print("请输入月份:");
         int month=sc.nextInt();
         int d=0;
         switch (month) {
         case 1:
         case 3:
         case 5:
         case 7:
         case 8:
         case 10:
         case 12: {
             d = 31;
             break;
         }
         case 4:
         case 6:
         case 9:
         case 11: {
             d = 30;
             break;
         }
         case 2: {
             /**
              * 闰年:①:非整百年数除以4,无余为闰,有余为平;②整百年数除以400,无余为闰有余平
              * 二月:平年28天、闰年29天
              */
             if ((year % 100 !=0 &&year % 4 == 0) || (year % 100 == 0 && year%400==0)) {
                 d = 29;
             } else {
                 d = 28;
             }
         }
         default:
             break;
         }
         System.out.println(d);


	}


}

任务二:实现统计纸片对折关键算法并绘制流程图(30 分) 假设一张足够大的纸,纸张的厚度为 0.5 毫米。请问对折多少次以后,可以达到珠穆朗 玛峰的高度(最新数据:8844.43 米)。请编写程序输出对折 次数。 注意:使用循环结构语句实现,直接输出结果不计分。

package ex6;

public class ex6_2 {

	public static void main(String[] args) {
		double h = 8844.43 * 1000;//珠穆朗玛峰的高度为8844.43米
		double p = 0.5;//一张纸一层的厚度为0.5毫米
		int sum = 0;
		for(int a = 0;a <8844;a++){
		if(p < h){
		p *= 2;//每折叠一次增加一倍高度
		sum += 1;//折叠一次
		}
		if(p >= h) break;//如果纸的高度等于或高于珠穆朗玛峰的高度就退出循环
		}
		System.out.println(sum);

	}

}

任务三:实现统计同构数关键算法并绘制流程图(30 分) 编写程序输出 2~99 之间的同构数。同构数是指这个数为该数平方的尾数,例如 5 的平 方为 25,6 的平方为 36,25 的平方为 625,则 5、6、25 都为同构数。 注意:调用带有一个输入参数的函数(或方法)实现,此函数(或方法)用于判断某个整数 是否为同构数,输入参数为一个整型参数,返回值为布尔型(是否为同构数)(2)作品提交要求见本模块附录 1 (3)实施条件要求见本模块附录 2 (4)评价标准见本模块附录 3

package ex6;

public class ex6_3 {

	public static void main(String[] args) {
		for(int i =2; i<=99; i++)
		{
			if(IsTG(i))	
				System.out.print(i+"\t");
		}
	}
	static boolean IsTG(int x)
	{
		boolean b=false;
		if(x>=1 && x<=9)	//i是1位数时
			{
			if(x== (x*x)%10)   b=true;
			}				
		else if(x>=10 && x<=99)//i是2位数时
			{
			if(x == (x*x)%100)   b=true;
			}				
		return b;
	}


}

J1-7《儿童智力游戏》关键算法

(1)任务描述 A 公司是专门的儿童网络游戏公司,现在公司正在开发几款智力游戏,其中需要设计几 个算法模型。

任务一:实现堆积木游戏功能关键算法并绘制流程图(30 分) 堆积木是小孩子最爱玩的游戏,但是因为小孩子的好奇心(比如误食积木等)导致家长 们越不愿意让孩子去玩积木,为了解决这个问题 TX 公司开发了一套 VR 积木游戏,你要做的 是将用户堆好的积木在屏幕中显示出来。

*******

*****

***

*

注意:使用循环结构语句实现。

任务二:实现抓娃娃游戏功能关键算法并绘制流程图(30 分) 请你在娃娃机里放十个娃娃,每个娃娃对应一个数字,该数字表示娃娃的大小。要求通 过计算能输出最大的娃娃对应的数字,你可以这样做: ① 定义一个大小为 10 的整形数组 a; ② 从键盘输入 10 个整数,放置到数组 a 中; ③ 输出数组 a 中的最大值。 注意:使用数组、循环结构语句实现。

任务三:实现算数游戏功能关键算法并绘制流程图(30 分) 游戏主要是这样的,计算正整数 n 每个数位上的数之积,例如 24,它的每个数位上的 数字之积为 2 * 4 = 8,现在要求你为 A 公司编写一个计算函数(或方法)fun,将结果放到 c 中,并显示输出。作为参考答案。 (2)作品提交要求见本模块附录 1 (3)实施条件要求见本模块附录 2 (4)评价标准见本模块附录 3 8.试题编号:

package jncc;

import java.util.Scanner;

public class Test7 {
task1:实现堆积木游戏功能关键算法并绘制流程图
*******
*****
***
*
	public static void main(String[] args) {
		for(int i=1;i<=4;i++) {
			
			for(int j=1;j<=2*i-1;j++)
				System.out.print("*");
			System.out.println();
		}
		

	}
task2:请你在娃娃机里放十个娃娃,每个娃娃对应一个数字,该数字表示娃娃的大小。要求通过计算能输出最大的娃娃对应的数字,你可以这样做: 1 定义一个大小为 10 的整形数组 a; 2 从键盘输入 10 个整数,放置到数组 a 中; 3 输出数组 a 中的最大值。 注意:使用数组、循环结构语句实现 public static void main(String[] args) { int[] a=new int[10]; int max=0; Scanner sc=new Scanner(System.in); System.out.println("请输入10个数字:"); for(int i=0;i<a.length;i++) a[i]=sc.nextInt(); max=a[0]; for(int i=0;i<a.length;i++) if(a[i]>max) max=a[i]; System.out.print("最大的娃娃对应的数字为:"+max); }
任务三:实现算数游戏功能关键算法并绘制流程图(30 分) 游戏主要是这样的,计算正整数 n 每个数位上的数之积,例如 24,它的每个数位上的 数字之积为 2 * 4 = 8, 现在要求你为 A 公司编写一个计算函数(或方法)fun,将结果放到 c 中,并显示输出。作为参考答案。 public static int fun(int n) { int result=1; while(n>0) { result*=n%10; n=n/10; } return result; } public static void main(String[] args) { System.out.print("请输入一个正整数:"); Scanner sc=new Scanner(System.in); int number=sc.nextInt(); int s=fun(number); System.out.println("该数字的个数位的乘积为:"+s); } }

  

J1-8《商品销售系统》关键算法

(1)任务描述 随着网络和信息化的发展,电子商务越来越受到人们的欢迎。商品销售系统是电子商务 中非常重要的业务支撑系统,它能够为企业和商家提供充足的信息和快捷的查询手段,能够 让企业和商家了解自己的经营业绩、销售数据。现在需要完成以下任务来实现商品销售系统。
任务一:实现打折功能关键算法并绘制流程图(30 分) 编写程序计算购买图书的总金额:用户输入图书的定价和购买图书的数量,并分别保存 到一个 float 和一个 int 类型的变量中,然后根据用户输入的定价和购买图书的数量,计算 购书的总金额并输出。其中,图书销售策略为:正常情况下按 9 折出售,购书数量超过 10 本打 8.5 折,超过 100 本打 8 折。 要求:使用分支结构实现上述程序功能。

任务二:实现查询功能关键算法并绘制流程图(30 分)
所谓回文数是从左至右与从右至左读起来都是一样的数字,如:121 是一个回文数。编 写程序,求出 100—200 的范围内所有回文数的和。 要求:使用循环结构语句实现,直接输出结果不计分。

任务三:实现图形界面关键算法并绘制流程图(30 分)

分析下列数据的规律,编写程序完成如下所示的输出。

1

1 1

1 2 1

1 3 3 1

1 4 6 4 1

1 5 10 10 5 1 要求:使用循环结构语句实现。 (2)作品提交要求见本模块附录 1 (3)实施条件要求见本模块附录 2 (4)评价标准见本模块附录 3 9.试题编号:

package jncc;

import java.util.Scanner;

public class Test8 {
	任务一:实现打折功能关键算法并绘制流程图(30 分)
	编写程序计算购买图书的总金额:用户输入图书的定价和购买图书的数量,并分别保存 到一个 float 和一个 int 类型的变量中,然后根据用户输入的定价和购买图书的数量,
	计算购书的总金额并输出。其中,图书销售策略为:正常情况下按 9 折出售,购书数量超过 10 本打 8.5 折,超过 100 本打 8 折。
	要求:使用分支结构实现上述程序功能。
	public static void main(String[] args) {
		float price;
		int count;
		float discount,money;
		Scanner sc=new Scanner(System.in);
		System.out.print("请输入图书的定价:");
		price=sc.nextFloat();
		System.out.print("请输入图书的数量:");
		count=sc.nextInt();
		if(count>=100)
			discount=0.8f;
		else if(count>=10)
			discount=0.85f;
		else
			discount=0.9f;
		money=price*count*discount;
		System.out.println("您本次购书的总金额为:"+money);
	}
	
	任务二:实现查询功能关键算法并绘制流程图(30 分)
	所谓回文数是从左至右与从右至左读起来都是一样的数字,如:121 是一个回文数。编写程序,求出 100—200 的范围内所有回文数的和。
	要求:使用循环结构语句实现,直接输出结果不计分。
	
	public static void main(String[] args) {
		String str=" ";
		for(int i=100;i<=200;i++)
		{
			if(i%10==i/100)
				System.out .print(i+" ");
		}
						
	}
	任务三:实现图形界面关键算法并绘制流程图(30 分) 分析下列数据的规律,编写程序完成如下所示的输出。
	1
	11
	121 1331 14641
	1 5 10 10 5 1
	要求:使用循环结构语句实现。 
	public static void main(String[] args) {

		int[][] a=new int[6][6];
		for(int i=0;i<6;i++){
			a[i][0]=1;
			a[i][i]=1;
		}
		for(int i=2;i<6;i++)
			for(int j=1;j<i;j++)
				a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
		
		for(int i=0;i<6;i++)
			for(int j=0;j<i+1;j++)
			{
				System.out.print(a[i][j]+" ");
				if(j==i)
					System.out.println();
			}
		
	}


}

 

J1-9《幼师培训系统》关键算法

(1)任务描述 幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学 龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促 进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼 儿学习活动的支持者、合作者、引导者。本系统用于培训幼师们与小朋友之间的游戏交互能 力,在游戏中可以帮助小朋友们的成长。为实现该系统,需要完成以下任务。

任务一:实现整除判断游戏功能关键算法并绘制流程图(30 分) 整除判断游戏能显著提高小朋友的逻辑思维能力,问题要求如下: • 能同时被 3、5、7 整除 • 能同时被 3、5 整除 • 能同时被 3、7 整除 • 能同时被 5、7 整除 • 只能被 3、5、7 中的一个整除 • 不能被 3、5、7 任一个整除 输入一个整数,输出满足对应条件的结果。 要求:使用分支结构语句实现。

任务二:实现冒泡游戏功能关键算法并绘制流程图(30 分) 原始数组:a[]={1,9,3,7,4,2,5,0,6,8} 排序后: a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} 输出排序后的数组,每个数字之间空一个空格; 要求:综合使用分支、循环结构语句实现,直接输出结果不计分。

任务三:实现数一数游戏关键算法并绘制流程图(30 分) 分别输入两个字符串 s1 和 s2 ,请问 s1 中包含多少个 s2,如果没有则输出 0。 要求:使用循环。 (2)作品提交要求见本模块附录 1 (3)实施条件要求见本模块附录 2 (4)评价标准见本模块附录 3

package jncc;

import java.util.Scanner;

public class Test9 {
	任务一:实现整除判断游戏功能关键算法并绘制流程图(30 分) 整除判断游戏能显著提高小朋友的逻辑思维能力,问题要求如下:
		• 能同时被 3、5、7 整除
		• 能同时被 3、5 整除
		• 能同时被 3、7 整除
		• 能同时被 5、7 整除
		• 只能被 3、5、7 中的一个整除
		• 不能被 3、5、7 任一个整除 输入一个整数,输出满足对应条件的结果。
		要求:使用分支结构语句实现。 
	public static void main(String[] args) {
	
		Scanner sc=new Scanner(System.in);
		System.out.print("输入一个整数:");
		int number=sc.nextInt();
		if(number%3==0&&number%5==0&&number%7==0)
			System.out.println("该整数能同时被 3、5、7 整除");
		else if(number%3==0&&number%5==0)
			System.out.println("该整数能同时被 3、5整除");
		else if(number%3==0&&number%7==0)
			System.out.println("该整数能同时被 3、7整除");
		else if(number%5==0&&number%7==0)
			System.out.println("该整数能同时被 5、7整除");
		else if(number%3==0||number%5==0||number%7==0)
			System.out.println("只能被 3、5、7 中的一个整除");
		else
			System.out.println("不能被 3、5、7 中的任一个整除");

	}
	任务二:实现冒泡游戏功能关键算法并绘制流程图(30 分) 原始数组:a[]={1,9,3,7,4,2,5,0,6,8}
		排序后: a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} 输出排序后的数组,每个数字之间空一个空格; 
		要求:综合使用分支、循环结构语句实现,直接输出结果不计分。
	public static void main(String[] args) {
		int a[]={1,9,3,7,4,2,5,0,6,8};
		System.out.print("排序前a[]=");
		for(int n:a)
			System.out.print(n+" ");
		for(int i=0;i<a.length;i++)
			for(int j=i+1;j<a.length;j++)
				if(a[j]<a[i]) {
					int t=a[j];
					a[j]=a[i];
					a[i]=t;
				}
		System.out.println();
		System.out.print("排序后a[]=");
		for(int n:a)
			System.out.print(n+" ");
	}
	任务三:实现数一数游戏关键算法并绘制流程图(30 分)
		分别输入两个字符串 s1 和 s2 ,请问 s1 中包含多少个 s2,如果没有则输出 0。 要求:使用循环。
	public static void main(String[] ags) {
		int index=0,count=0;
		Scanner sc=new Scanner(System.in);
		System.out.print("请输入s1:");
		String s1=sc.nextLine();
		System.out.print("请输入s2:");
		String s2=sc.nextLine();
		index=s1.indexOf(s2);
		while((index=s1.indexOf(s2))!=-1) {
			s1=s1.substring(index+s2.length());
			count++;
		}
		if(count==0)
			System.out.println("s1中包含0个s2");
		else
			System.out.println("s1中包含"+count+"个s2");
		
	}

}

  

J1-10《字符处理系统》关键算法

(1)任务描述 在印刷生产中,要求对打印或印刷的数字字符进行实时识别校验,如卡号和密码,然后 把打印或印刷错误的字符串剔除。目前检查字符串的主要方法是通过人工目视检查,存在效 率低、准确度不高的问题。因此开发一套字符处理系统就显得尤为重要,目前实现字符处理 系统还需要完成如下任务。

任务一:实现求平均值功能关键算法并绘制流程图(30 分) 有一个长度为 n(n=100)的数列,该数列定义为从 2 开始的递增有序偶数 ({2,4,6,...,200}),现在要求你按照顺序每 m 个数求出一个平均值,如果最后不足 m 个, 则以实际数量求平均值。编程输出该平均值序列。 要求: m 为大于等于 3 的整数。

任务二:实现最小值排头功能关键算法并绘制流程图(30 分) 输入 20 个不同的整数,找出其中最小的数,将它与第 1 个输入的数交换位置之后输出 这些数。 要求:用数组解决任务,在输入整数时各整数之间用空隔分隔。

任务三:实现统计字符数量功能关键算法并绘制流程图(30 分) 对于给定的一个字符串,统计其中数字字符出现的次数。 要求:字符串只能由数字和字符组成。 (2)作品提交要求见本模块附录 1 (3)实施条件要求见本模块附录 2 (4)评价标准见本模块附录 3

package jncc;

import java.util.Scanner;

public class Test10 {
	任务一:实现求平均值功能关键算法并绘制流程图(30 分)
	有一个长度为 n(n=100)的数列,该数列定义为从 2 开始的递增有序偶数 ({2,4,6,...,200}),现在要求你按照顺序每 m 个数求出一个平均值,
	如果最后不足 m 个, 则以实际数量求平均值。编程输出该平均值序列。
	要求: m 为大于等于 3 的整数。
	public static void main(String[] args) {
		int[] a=new int[100];
		int t=0,k=0;
		Scanner sc=new Scanner(System.in);	
		System.out.print("请输入n:");
		int n=sc.nextInt();
		System.out.print("请输入m(m>=3):");
		int m=sc.nextInt();
		for(int i=0;i<n;i++)
			a[i]=2*(i+1);
		System.out.print("该数列的平均值序列为:");
		for(int i=0;i<n/m;i++)
		{
			for(int j=0;j<m;j++)
				t=t+a[i*m+j];
			System.out.print(t/m+" ");
		}
		if(n%m!=0)
			for(int i=0;i<n%m;i++)
				k=k+a[n-n%m+i];
		System.out.println(k/m+" "); 
		}

	任务二:实现最小值排头功能关键算法并绘制流程图(30 分)
	输入 20 个不同的整数,找出其中最小的数,将它与第 1 个输入的数交换位置之后输出这些数。 
	要求:用数组解决任务,在输入整数时各整数之间用空隔分隔。 
	public static void main(String[] args) {
		int min=0,k=0,t=0;
		int[] arr=new int[20];
		Scanner sc=new Scanner(System.in);
		System.out.println("请输入20个整数(用空格分隔):");
		for(int i=0;i<arr.length;i++)
			arr[i]=sc.nextInt();
		min=arr[0];
		for(int i=0;i<arr.length;i++)
			if(arr[i]<min){
				min=arr[i];
				k=i;
			}
		if(k!=0)
		{
			t=arr[k];
			arr[k]=arr[0];
			arr[0]=t;
		}
		for(int a:arr)
			System.out.print(a+" ");	
	}
	
	任务三:实现统计字符数量功能关键算法并绘制流程图(30 分) 对于给定的一个字符串,统计其中数字字符出现的次数。
	要求:字符串只能由数字和字符组成。
	public static void main(String[] args) {
		int count=0;
		Scanner sc=new Scanner(System.in);
		System.out.print("请输入一个字符串(由数字和字符组成):");
		String str=sc.nextLine();
		if(!str.matches("[0-9A-Za-z]*"))
			System.out.println("字符串只能由数字和字母组成");
		else{
			char[] chs=str.toCharArray();
			for(int i=0;i<str.length();i++){
				if(chs[i]>='0' &&chs[i]<='9')
					count++;			
			}
			System.out.print("该行字符中的数字个数为:"+count);
		}
	}
}

 

posted @ 2018-09-11 10:04  等待の喵  阅读(8522)  评论(0编辑  收藏