10 2017 档案

string方法 动手动脑
摘要：String.equals()方法： 对于object类的equals（）方法，判断调用该方法的对象与要比较的对象是不是同一个对象（判断地址），而String类中的equals()方法，则判断当前字符串与传递进来的字符串的内容是否一致。 object类中的equals()方法： public boo 阅读全文
posted @ 2017-10-27 16:50 pangkaxxxl 阅读(116) 评论(0) 推荐(0)
字串加密
摘要：凯撒密码 设计思想：加密过程是对小写字母的ASCLL码进行+3的操作，解密则与之相反。（xyz的加密则为abc,abc的解密则为xyz） 流程图： 源代码 阅读全文
posted @ 2017-10-27 16:41 pangkaxxxl 阅读(157) 评论(0) 推荐(0)
大道至简阅读笔记02
摘要：这次的大作业，差距很大。有的赶超毕业生的毕业设计，有的还在原地不动。你会发现好的团队每天都开会做东西。不好的的队伍就是经常很松散。主要是一个核心的队长的带领下，队员们也会跟着这个势头冲。 《大道至简》第三章中周爱民先生反复强调管理的重要性，他认为一个项目出了问题，首要被指责的应该是这个项目的管理者。 阅读全文
posted @ 2017-10-27 09:00 pangkaxxxl 阅读(104) 评论(0) 推荐(0)
类与对象03
摘要：思路：使用类的静态变量统计对象个数，类的构造函数中使变量自增1。当每创建一个类对象时，静态变量加1 阅读全文
posted @ 2017-10-20 13:16 pangkaxxxl 阅读(124) 评论(0) 推荐(0)
类与对象-动手动脑
摘要：1.请输入以下代码，得到什么结果 错误信息为：“The constructor Foo() is undefined”（构造函数Foo()未定义） 思考： Foo类写了一个有参的构造函数，但没有无参的构造函数。这时候系统不会调用默认的构造函数， 而主函数中使用了无参的构造函数，所以产生了错误。即如果 阅读全文
posted @ 2017-10-20 13:13 pangkaxxxl 阅读(168) 评论(0) 推荐(0)
大道至简阅读笔记01
摘要：软件工程中我一直以为编程就是全部，编程能力是我们的能力，发现其实并没有那么简单。一个只会编程的人那就是IT行业中的苦力。编程能力知识基础。 《大道至简》在第一章节中，周爱民先生将编程归类为公式“程序等于算法加结构”，同时周爱民先生也将编程认为是一件简单的劳动工作。一个程序无论多么复杂，都可以将其拆分 阅读全文
posted @ 2017-10-17 11:59 pangkaxxxl 阅读(102) 评论(0) 推荐(0)
动手动脑2
摘要：;public class MethodOverload { public static void main(String[] args) { System.out.println("The square of integer 7 is " + square(7)); System.out.prin 阅读全文
posted @ 2017-10-14 01:26 pangkaxxxl 阅读(75) 评论(0) 推荐(0)
JAVA课后作业2
摘要：程序设计思路：先计算N!，其中用递归计算。在分别计算N!,K!,(N-K)!.其中计算N!时直到N=1或0时结束，输出N。 流程图： 源代码： import java.util.Scanner;public class Zuoye1_1 { public static void main(Strin 阅读全文
posted @ 2017-10-14 01:15 pangkaxxxl 阅读(118) 评论(0) 推荐(0)
zuoye4
摘要：思路;用老师给的类创建窗口和随机字母验证码。然后用户输入，对比是否正确 流程图 随机验证码-》用户输入—》判断——》结束 代码 import javax.swing.JOptionPane;public class zuoye1 { public static void main(String[] 阅读全文
posted @ 2017-10-08 21:00 pangkaxxxl 阅读(124) 评论(0) 推荐(0)
课后作业2
摘要：有错，一个类中只能有一个PUBLIC类。 2把main()方法的返回值由 void 改为 int ，程序能编译通过吗？能运行吗？ 答：不能，int型需要返回值的，没有返回值编译不能通过。 3 X+Y=100200 300=X+Y 如果在string字符串后面是+和变量，会把变量转换成string类型 阅读全文
posted @ 2017-10-08 20:23 pangkaxxxl 阅读(110) 评论(0) 推荐(0)
课后作业1
摘要：编写一个程序，从命令行接收多个数字，求和之后输出结果。 思路：用FOR循环输入，此时的输入时STRING.再用函数转换成INT进行计算。 import java.util.Scanner;public class zuoye1 { public static void main(String[] a 阅读全文
posted @ 2017-10-08 20:13 pangkaxxxl 阅读(116) 评论(0) 推荐(0)