02 2022 档案
摘要:1 高精度小数(10分) 题目内容: 由于计算机内部表达方式的限制,浮点运算都有精度问题,为了得到高精度的计算结果,就需要自己设计实现方法。 (0,1)之间的任何浮点数都可以表达为两个正整数的商,为了表达这样两个数的商,可以将相除的结果以多个整数来表示,每个整数表示结果的一位。即商的第一位用一个整数
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摘要:2 念整数(5分) 题目内容: 你的程序要读入一个整数,范围是[-100000,100000]。然后,用汉语拼音将这个整数的每一位输出出来。 如输入1234,则输出: yi er san si 注意,每个字的拼音之间有一个空格,但是最后的字后面没有空格。当遇到负数时,在输出的开头加上“fu”,如-2
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摘要:1 素数和(5分) 题目内容: 我们认为2是第一个素数,3是第二个素数,5是第三个素数,依次类推。 现在,给定两个整数n和m,0<n<=m<=200,你的程序要计算第n个素数到第m个素数之间所有的素数的和,包括第n个素数和第m个素数。 输入格式: 两个整数,第一个表示n,第二个表示m。 输出格式:
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摘要:2 数字特征值(5分) 题目内容: 对数字求特征值是常用的编码算法,奇偶特征是一种简单的特征值。对于一个整数,从个位开始对每一位数字编号,个位是1号,十位是2号,以此类推。这个整数在第n位上的数字记作x,如果x和n的奇偶性相同,则记下一个1,否则记下一个0。按照整数的顺序把对应位的表示奇偶性的0和1
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摘要:1 奇偶个数(5分) 题目内容: 你的程序要读入一系列正整数数据,输入-1表示输入结束,-1本身不是输入的数据。程序输出读到的数据中的奇数和偶数的个数。 输入格式: 一系列正整数,整数的范围是(0,100000)。如果输入-1则表示输入结束。 输出格式: 两个整数,第一个整数表示读入数据中的奇数的个
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摘要:分队列(5分) 题目内容: 班级第一次列队,通常老师会让同学按身高排成一列,然后1、2报数,喊到1的同学向前一 步,就这样,队伍就变成两列了。假设现在一个班级有n个同学,并且他们已经按身高排成 了一列,同学按身高从1到n编号,你能告诉我最后哪些编号的同学站在了第一列么? 输入格式: 输入一个正整数n
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