摘要： 7-2 栈实现表达式求值 使用键盘输入数学表达式（含数字，四种运算符+、-、、/和小括号，其中运算数都是一位数(0～9)），将数学表达式转化成后缀表达式输出，利用后缀表达式求表达式的值并输出。 输入格式: 输入正确的表达式（可以有空格）后回车，得到后缀表达式和结果。输入括号缺失的表达式，输出"ERR 阅读全文

摘要： 7-2 队列应用(蓝桥杯) CLZ 银行只有两个接待窗口，VIP 窗口和普通窗口，VIP 用户进入 VIP 窗口排队，剩下的进入普通窗口排队。现有 M 次操作，操作有四种类型，如下： IN name V：表示一名叫 name 的用户到 VIP 窗口排队 OUT V：表示 VIP 窗口队头的用户离开排 阅读全文

摘要： 7-1 单链表基本操作 请编写程序实现单链表插入、删除结点等基本算法。给定一个单链表和一系列插入、删除结点的操作序列，输出实施上述操作后的链表。单链表数据域值为整数。 输入格式: 输入第1行为1个正整数n，表示当前单链表长度；第2行为n个空格间隔的整数，为该链表n个元素的数据域值。第3行为1个正整数 阅读全文

摘要： 7-1 栈实现回文 输入一个字符串，判断该字符串是否为回文。回文就是字符串中心对称，从左向右读和从右向左读的内容是一样的。（不含空格） 输入格式: 先输入字符串的长度，不超过100个字符长度，回车，然后依次输入字符，以回车结束字符串输入。 输出格式: 如果输入字符串中含空格，则输入字符串后回车，显示 阅读全文

摘要： 今天是期末周的第五天，我的心情略有些紧张，因为接下来的时间里我将迎来一场重要的考试。但是，我深知只有通过考试，才能证明我这段时间的努力没有白费。 早晨，我早早地起床，整理好学习资料，前往图书馆。我选择了一个安静的角落坐下，开始复习即将到来的考试内容。我深知这次考试的重要性，因此我格外珍惜这段时间，希 阅读全文

摘要： 第五天的清晨，阳光洒满窗台，新的一天又开始了。这一天的主题词是“回顾”和“展望”。 我坐在书桌前，开始整理这一周的学习资料。每一本教材、每一份笔记，都记录着我这一周的辛勤付出。我仔细翻阅，回味每一个知识点，感受每一次恍然大悟的瞬间。这种感觉既熟悉又陌生，仿佛是在与过去的自己对话。 回顾这一周，我不仅 阅读全文

摘要： 今天做了什么: 遇到了什么困难: 明天准备做什么: 阅读全文

摘要： 期末周的第三天，我感到有些疲惫，但内心依然充满了动力。经过两天的复习，我对课程内容有了更加深入的理解，同时也意识到自己在某些方面还存在不足。 早上，我早早地起床，整理好学习资料，前往图书馆。今天的目标是复习数据结构和算法的相关内容。我知道这是软件工程学科的重点，也是考试的重点。我仔细阅读教材，整理了 阅读全文

摘要： 期末周的每一天都充满了挑战与机遇，今天是第四天，我依然沉浸在知识的海洋中，努力地吸收、沉淀和输出。 早晨，我踏着朝阳来到图书馆，为自己营造一个安静而专注的学习环境。今天的主要任务是复习软件工程的理论知识。我深知这些知识对于我未来的职业发展至关重要，因此我格外珍惜这段时间，希望通过这次复习能够将这些理 阅读全文

摘要： 今天是期末周的第一天，我早早地来到图书馆，准备迎接这一学期的挑战。期末周对于每个软件工程学生来说，都是一个严峻的考验。我们要在一周时间内复习整学期的知识点，同时还要完成各种作业和项目。 我按照课程大纲梳理了每个章节的重点和难点，并制定了详细的学习计划。每当遇到难以理解的概念时，我都会查阅相关资料或请 阅读全文