10 2016 档案
摘要:1. 本次课学习到的知识点: (1)三种循环语句for:事先确定循环次数, while:循环次数不明确,需要其他条件控制循环, do-while:循环次数不明确,需要其他条件控制循环,必须先进入循环在判断。 (2)12345%10=5中的%为求余运算 2.实验过程中遇到的问题及解决方法: (1)还是
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摘要:1.本次课学习到的知识点: (1).循环结构四要素:循环初始化,循环条件,循环体,循环变量修改。 (2).while语句,do-while语句,for语句,break语句,continue语句。 (3)在进入循环前对item赋初值时,其值可以满足于绝对值大于等于10^-4的任意值。 (4)for语句
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摘要:1. 本次课学习到的知识: (1):分支结构分为二分支或多分支结构,二分支有两种,日用基本的if语句实现,即if-else语句和省略else的if语句。而都分支简单理解是第一个表达式为真则执行它然后结束整个if语句,然后以此理推。 (2):字符型数据:字符型变量类型名char及字符型变量op和字符型
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