摘要: 11月20日(周二)完成情况: 今天是冲刺期间的第六天,今天我们团队完成了单词添加有关程序的编写,用户可以通过该功能向词库里添加单词,同时还能达到对单词的记忆。 11月20日(周二)遇到的困难: 在完成今天的程序编写过程中,我们遇到的问题不大,在我们团队的共同努力下,成功地解决了遇到的小问题。 11 阅读全文
posted @ 2018-11-20 23:40 噼哩吧拉蹦 阅读(76) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 《软件工程概论》团队计划会议检查表(5分) 评委组号:_________14______________评委学号:_________20160719_____________评委签字:倪彤炜_____ 团队组号:_________13______________团队名称:____________we 阅读全文
posted @ 2018-11-20 10:58 噼哩吧拉蹦 阅读(102) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 11月19日(周一)完成情况: 今天是冲刺期间的第五天,今天我们完成了单词测试有关程序的编写,增加了软件的测试功能。用户可以通过该功能来进行测试,以此来检验自己的单词记忆情况,测试完毕后,系统会自动显示测试情况并判断正误。 11月19日(周一)遇到的困难: 在今天的编程过程中,我们遇到了一个困难,在 阅读全文
posted @ 2018-11-19 23:14 噼哩吧拉蹦 阅读(93) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 11月18日(周日)完成情况: 今天是冲刺期间的第四天,今天我们团队在编写了英汉互译有关的程序代码,增加了用户在线进行英汉互译的答题功能,为用户提供了检验自己单词背诵情况途径。 11月18日(周日)遇到的困难: 在今天的编程过程中,我们遇到了新的困难,在进行英汉互译的过程中,答案太过于死板,必须输入 阅读全文
posted @ 2018-11-18 23:14 噼哩吧拉蹦 阅读(77) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 11月17日(周六)完成情况: 今天是冲刺期间的第三天,今天我们团队完成了用户进行单词预览有关程序的编写,实现了用户可以在线预览单词,从而来帮助用户记忆单词。 11月17日(周六)遇到的困难: 在今天的设计与编程过程中,我们遇到了一个小问题,用户在进行单词预览时,会显示词库中所有单词,有一部分单词显 阅读全文
posted @ 2018-11-17 23:20 噼哩吧拉蹦 阅读(91) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 11月16 日(周五)完成情况: 今天是冲刺期间的第二天,今天我们完成了软件的主程序的编写,主程序是软件的核心,是整个程序的关键,为后期增加软件功能奠定了基础。 11月16日(周五)遇到的困难; 在今天的编程过程中,我们团队遇到了一些问题,部分地方不知如何用程序来实现自己的需求,有的地方还出现了一些 阅读全文
posted @ 2018-11-16 23:50 噼哩吧拉蹦 阅读(80) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 11月15日(周四)进行中: 今天是冲刺期间的第一天,上午上课期间在班级中以小组为单位做了软件需求分析电梯演讲会,我们明确了软件的主题以及整体程序设计框架,以此来进行下一步工作的展开。下午,我们团队一起完成了任务看板以及燃尽图的制作。晚上我们召开了站立会议,在会议中,我们讨论了软件编写的有关事宜。 阅读全文
posted @ 2018-11-15 23:25 噼哩吧拉蹦 阅读(88) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 尊敬的各位用户,你们好 下面请由我来介绍一下我们组的软件,我们的产品是一款背单词的软件,是为了解决需要考四六级和考研的大学生痛苦,他们需要一款具有针对性的四六级与考研的核心词库,能够在背诵记忆的同时随时检验自己的学习成果,然而现有的方案并不能很好的解决这些需求。我们的软件有独特的单词检索以及背诵测试 阅读全文
posted @ 2018-11-14 16:36 噼哩吧拉蹦 阅读(87) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 任务看板及燃尽图: 分别代表程序的一部分 (1)主程序编写、单词预览部分编写; (2)单词测试、单词翻译; (3)单词的添加和删除; (4)软件功能的完善。 冲刺计划 详细计划表 11月15日 基本框架的建立 11月16日 至11月21日 成员分别对各自程序代码的编写 武璧泽负责编写主程序、单词总览 阅读全文
posted @ 2018-11-13 21:55 噼哩吧拉蹦 阅读(169) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 1 引言1.1编写目的 本软件名字:背单词软件 本节描述软件产品需求规格说明书(SRS)的目的是: (1)定义软件总体要求,作为用户和软件开发人员之间相互了解的基础; (2)提供性能要求、初步设计和对用户影响的信息,作为软件人员进行软件结构设计和编码的基础; (3)作为软件总体测试的依据; 该文档的 阅读全文
posted @ 2018-11-13 21:12 噼哩吧拉蹦 阅读(166) 评论(0) 推荐(0)