随笔之四个问题（作业二）

　　时光荏苒，犹如白驹过隙。日月如梭，恰似斗转星移。地质大学，梦萦魂牵之所。东北师大，筑梦起航之地。贵福老师，妙语连珠。软件工程，韵味无穷。《构建之法》，字字珠玑。邹欣先生，文思泉涌。我本科毕业于中国地质大学（武汉）网络工程专业，能够来到东北师范大学读研很高兴，我之前有过一段时间的工作经历。

 

　　问题一：当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？你认为过去接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？

　　学习计算机专业，并不是我最初的决定，我本来想从事地质行业，做一名地质工作者，最后被调剂到计算机专业。大学四年的学习，不知不觉间早与计算机结下了不解之缘。本科的编程经历锻炼了我的思维能力，在校的课程学习也提高了我的理论水平。总之，我对地大的专业课程设置还是很满意的。说起对计算机的喜爱，那还是来自大二的课程设计，一个DES解密的小程序让我发现计算机的世界原来如此神奇。目前，我对计算机还是知之甚少，更谈不上擅长。但我始终相信只要在一个方向上坚定不移地走下去，你会爱上它并且领悟它。

 

　　问题二：考取研究生，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有些？离成为一个合格的计算机学生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？

　　回首往事，考取研究生也是势在必行。本科四年的学习，积累了很多计算机的专业知识，无论是从操作系统，还是从计算机组成原理，亦或是计算机网络。专业知识虽然涉及的范围很大，但是所学不够深入，远远达不到一名计算专业人士的水平。短暂的前端工作经验，一定程度上提高了网页的编程技能。也正是由于编写前端代码，对后台的工作流程缺乏了解，这正是我说欠缺的。几次团队的工作经验，锻炼了我凝聚团队的能力。对于软件工程而言，团队协作的好坏直接影响一个项目的生死。我希望在以后的日子里，能够提高自己对整个项目的把控能力。

 

　　问题三：每天都是一个人生选择的十字路口，学术研究、工程项目、社会实践 (？) ，不同的选择有不同的努力方向。对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？针对你的选择，你给自己的本学期的规划是什么？

　　组里的学术研究氛围很是浓厚，师兄师姐的学术探讨也是如火如荼，我更是听的如痴如醉。学术研究是我本科学习的短板，在这里我感到了学术研究的重要之处。对于学术研究，我心向往已久，兴趣盎然。现在我阅读论文的能力还有待提高，学术思维也不是很强。在未来的学术研究中，我会积极主动和导师沟通，多像师兄师姐请教问题，不断提高自己的学术水平。

 

　　问题四：你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上？

　　自从上了贵福老师的课，深深地被老师的魅力所吸引。杨老师口吐莲花，经验丰富，对软件工程的理解之深令人佩服。我期待在以后的课程中能多多了解软件工程的思维方式，真正地提高项目开发能力。研究生的学习时间本来是很紧张的，但是软件工程这门课程对于提高实战能力是毋庸置疑的。以后每周两到三天的学习时间对于这门课是必须的，只有这样才能真正学好软件工程。