摘要:一、实验作业 1.全排列 设计思路 代码截图 2.学生成绩管理系统. 函数模块图 工程文件 + 总行数:437 代码截图 头文件: 插入学生信息 删除学生成绩信息代码 排序代码 调试结果展示 + 添加 + 删除 + 修改 + 查询 + 排序 + 数据检查 调试问题 + 在建立工程过程中,常会因为修改
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12 2017 档案
摘要:一、实验作业 1.全排列 设计思路 代码截图 2.学生成绩管理系统. 函数模块图 工程文件 + 总行数:437 代码截图 头文件: 插入学生信息 删除学生成绩信息代码 排序代码 调试结果展示 + 添加 + 删除 + 修改 + 查询 + 排序 + 数据检查 调试问题 + 在建立工程过程中,常会因为修改
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摘要:一、PTA实验作业 题目1:计算两个复数之积 1.本题PTA提交列表 2.设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 + 无问题 题目2:计算职工工资 1.本题PTA提交列表 2.设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 + 一开始数
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摘要:一、PTA实验作业 题目1:判断回文字符串 1.本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 一开始使用函数自减,导致编译错误. 题目2:报数 1.本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说
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摘要:一、PTA实验作业 题目1:删除字符串中的子串 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 + 提交的时候多粘贴了一次代码??? 题目2:Left pad 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题
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摘要:一、PTA实验作业 题目1:填充方阵 1.本题PTA提交列表 2.设计思路 + 林怡鹏的代码用数组a[]记录每次装箱的重量,b[]表示箱子剩余容量,c[]记录每次装箱所用的箱子的序号,这样可以分开处理各个要求,便于求解. + 我的代码将箱子大小的初始,装箱及求箱子最大序号放在一起,比较简洁. + 我
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