一、PTA实验作业
题目1：使用函数输出水仙花数
1. 本题PTA提交列表
2.设计思路
-水仙花数判断(int narcissistic( int number )):
- 1.计算接收的数字number的位数,即幂数 for(i=number;i>0;i/=10) n++;
- 2.计算各位数的n次幂之和 (i=number;i>0;i/=10) sum+=pow(i%10,N);
- 3.当各位数n次幂之和sum==number,返回1,否则返回0;
-打印m到n之间的水仙花数:
- 调用narcissistic()函数判断m到n之间的各数是否为水仙花数,输出其间所有水仙花数for(v=m+1;v<=n-1;v++) if(narcissistic(v)) printf("%d\n",v);
3.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。
- 无问题.
题目2：求组合数
1. 本题PTA提交列表
2.设计思路
-定义fact()函数计算阶乘:
- 定义初始化为1的变量flag
- 计算并返回接收数字的阶乘 for(int i=1;i<=x;i++) fact*=i; return fact;
-主函数:
- 定义变量m,n.输入m和n
- 输出组合数result = fact(n)/( fact(m)*fact(n-m) ).
3.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。
- 无问题
题目3：使用函数验证哥德巴赫猜想
1. 本题PTA提交列表
2.设计思路
-定义prime()函数判断素数:
- for(int i=2;i<=sqrt(num);i++) if(p%i==0) break;
if(i>sqrt(num)&&num!=1) return 1;
return 0;
-输出分解式
- 1.定义其中一个因子为p,则另一个因子为n-p
- 2.循环判断p及num-p是否都为素数.
- 3.因要求输出所有解中p最小的解,初设p为3,每完成一次循环p+=2
- 4.当满足条件时,输出n=p+(n-p). 并退出循环
if(prime(p))
if(prime(n-p))
{
printf("%d=%d+%d",n,p,n-p);
break;
}
3.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
一开始判断条件写错 p != 1 写成 i != 1导致输出全错. 改正后解决问题.
二、同学代码结对互评
1.同学互评照片。
2.我的代码、互评同学代码截图
我的代码
int fib( int n )
{
int flag,flag1=1,flag2=1;
if(n==1||n==2) return 1;
for(int i=3;i<=n;i++)
{
flag=flag1+flag2;
flag1=flag2;
flag2=flag;
}
return flag;
}
void PrintFN( int m, int n )
{
for(int u=1;fib(u)<=n;u++){
if(fib(u)>=m){
printf("%d",fib(u));
if(fib(u+1)>n) return ;
printf(" ");
}
}
printf("No Fibonacci number");
}
陈文杰的代码
int fib( int n )
{
int count=0,total=0,middle=0,i;
for(i=1;i<n;i++)
{
middle=count;
total=total+middle;
count=total-middle;
}
return total;
}
void PrintFN( int m, int n )
{
int j,i,judge=0;
if(m==1||m==0)
printf("1 ");
for(i=m;i<=n;i++)
{
for(j=1;j<=100;j++)
{
if(fib(j)==i)
{
printf("%d",i);
judge=i;
i=10001;
}
}
}
if(judge!=0)
{
for(i=judge+1;i<=n;i++)
for(j=1;j<=100;j++) if(fib(j)==i) printf(" %d",i);
}
if(judge==0) printf("No Fibonacci number");
}
3.我和同学代码不同在哪里?有哪些各自优势？你更喜欢哪种代码风格？如果同学代码有错的也请帮忙指出来哪里出问题。
- 陈文杰用judge变量判断是否存在Fibonacci数.我的代码中,一旦满足m<=fib(u)<=n,即存在Fibonacci数时,函数便只会在循环内结束调用,否则将在循环结束时输出No Fibonacci number并结束函数调用.
- 我更喜欢我的代码.
三、截图本周题目集的PTA最后排名。
四、本周学习总结
1.你学会了什么？
1.1 C语言哪数据类型？
- 空类型(void); 整型(int),短整型(short),长整型(long); 单精度浮点型(float),双精度浮点型(double); 字符型变量(char).
1.2 字符型数据需要注意地方？
- 字符型变量的输入只能接收一个字符.
- 可以输出为整型或浮点型.
- 可以用转义字符的方式输入.
1.3 自增自减运算符？
- 自增(自减)运算符为单目运算符.即只需要一个变量.
- 运算符:++(--)能使变量的值增加(减少)1
- 如果运算符前置,则先运算再对表达式赋值;如果后置,则先对表达式赋值再进行运算.
1.4 运算符优先级？
1.5 C语言哪些表达式？课堂派哪里做错，做错的请在这里分析原因？
- 算术表达式(+ - * /)
- 关系表达式(> >= < <= == !=)
- 赋值表达式(-= += *= /= %= =)
- 条件表达式:exp?:exp1,exp2; 当exp为真时,表达式的值为exp1的值,否则为表达式2的值.
- 逗号表达式:表达式1，表达式2...表达式n 其表达式的值为表达式n的值.
- 逻辑表达式：！,&&，||
2.本周的内容，你还不会什么？
- 基本理解.
3.循环结构考试总结
- 做第五题的时候有点急,改来改去发现在第一次提交的代码中加入一些判断就可以通过.
- 本次考试结果能接受.
