摘要： 作业头 2 1 宏定义“ define DIV(a, b) a/b”，经DIV(x + 5, y 5) 引用，替换展开后是（A）。 (1分) x + 5 / y 5 (x + 5 / y – 5) (x + 5) / (y 5) (x + 5) / (y 5); 2 2 定义带参数的宏“ defin 阅读全文

摘要： 一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人 http://mindhacks.cn/2011/11/04/how to interview a person for two years/ 请回答以下两个问题： 1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分 （1）文章中提 阅读全文

摘要： 作业头 6 1 按等级统计学生成绩 (20 分) 本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数的简单函数。 函数接口定义： ~~~ int set_grade( struct student p, int n ); ~~~ 其中p是指向学生信息的结构体数组的指针，该结构体的定义为： ~~ 阅读全文

摘要： 作业头 预习题 7 3 计算平均成绩 给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（[0,100]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。 输入格式： 输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行， 阅读全文

摘要： 作业头 6-1 求两数平方根之和 函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。 函数接口定义： 其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和，并返回和。 裁判测试程序样例： 输入样例： 输出样例 阅读全文

摘要： 7-1 统计一行文本的单词个数 （15 分) 本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。 输入格式: 输入给出一行字符。 输出格式: 在一行中输出单词个数。 输入样例: Let's go to room 209. 实验代 阅读全文

摘要： 7-1 冒泡法排序 （10 分) 输入1个正整数n（1<=n<=10），然后输入n个整数并存放在数组中，将这n个整数从大到小排序后输出，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。 输入格式: 输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出从大到 阅读全文

摘要： #include<stdlib.h>int main(void){ FILE * fp; int i,m,n; int a[5]; if((fp=fopen("C:\\ha\\ha.txt","r+"))==NULL){ printf("File open error!\n"); exit(0); 阅读全文

摘要： 首先第一个感谢的老师是我初中的第一任班主任，黄老师，懵懂无知的我是她无微不至细心的教导我，经常会找我谈谈心事，告诉我如何去学习，如何与同学与老师相处，对于我来说她是对我影响最大的老师，因为她教会了我如何做人，也成就了现在的我。第二个要感谢的是，周老师，虽然他没有教过我，我只是在他家借宿，已经两鬓双白 阅读全文

摘要： 我是2018级计算机科学与技术专业一班的吴邦天，出入大学生活不懂得如何安排自己的时间每天都不知道在干嘛，上半个学期也没有学到什么东西，而且我自己性格有比较内向，和不熟的人在一起没那么开放，所以上半个学期不知道干了些什么，所以下个学期希望自己能够自律，时刻监督自己不要无所事事。好好学习，天天向上 阅读全文