09 2018 档案

数据分析统计学基础（1）
摘要：数据分析统计学基础（1） @(统计学) 描述性统计分析 1 . 直方图 频数分布直方图，长方形的宽度表示数据范围的间隔，高度表示在给定间隔内的数据。 频率分布直方图，长方形的宽度表示数据范围的间隔，高度表示频率与组距的比值。 2 . 数据的集中趋势 指一组数据向某一中心值靠拢的程度。常见指标有平均数 阅读全文
posted @ 2018-09-29 09:09 我不 阅读(931) 评论(0) 推荐(0)
复杂度分析（下）
摘要：复杂度分析（下） @(数据结构与算法) 复杂度除了大 O 表示法，还有 最好时间复杂度 ， 最坏时间复杂度 ， 平均时间复杂度 ， 均摊时间复杂度 。 c //n 表示数组 array 的长度 int find(int[] array,int n,int x){ int i = 0; int pos 阅读全文
posted @ 2018-09-28 16:54 我不 阅读(191) 评论(0) 推荐(0)
复杂度分析（上）
摘要：复杂度分析(上) @(数据结构与算法) 1. 数据结构与算法本质上是解决程序 运行速度快 和 存储空间省 的问题，所以需要通过一个指标，即 时间、空间复杂度 来衡量这个问题 2. 为什么需要复杂度分析 程序测试运行结果会受到测试环境的硬件影响 测试结果受数据规模的影响很大 3. 假设每行代码的运行时 阅读全文
posted @ 2018-09-26 17:55 我不 阅读(1122) 评论(0) 推荐(0)
SQL 经典题型解答(完)
摘要：SQL 经典习题解答（7） 35、查询所有学生的课程及分数情况； 程序运行结果： 36、查询任何一门课程成绩在70分以上的姓名、课程名称和分数 程序运行结果： 37、查询不及格的课程 程序运行结果： 39、求每门课程的学生人数 详情： 用于计算每门课程的学习人数，再与表 course 连接得到课程名 阅读全文
posted @ 2018-09-14 10:53 我不 阅读(599) 评论(1) 推荐(0)
SQL 经典题型解答(6)
摘要：SQL 经典习题解答（6） 23、统计各科成绩各分数段人数：课程编号,课程名称,[100 85],[85 70],[70 60],[0 60]及所占百分比 sql SELECT t1. , t2.all_num, CONCAT( ROUND( t1.num / t2.all_num 100, 2 ) 阅读全文
posted @ 2018-09-13 22:58 我不 阅读(727) 评论(0) 推荐(0)
SQL 经典题型解答(5)
摘要：SQL 经典题型解答（5） @(数据库) 20、查询学生的总成绩并进行排名 详解： 没有用到新的知识。 程序运行结果： 21、查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示 程序运行结果： 22、查询所有课程的成绩第2名到第3名的学生信息及该课程成绩 详解； 通过查询表 sc 可以根据每一个课程的成绩生 阅读全文
posted @ 2018-09-12 21:50 我不 阅读(307) 评论(0) 推荐(0)
SQL 经典题型解答(4)
摘要：SQL 经典题型解答（4） 18、查询各科成绩最高分、最低分和平均分：以如下形式显示：课程ID，课程name，最高分，最低分，平均分，及格率，中等率，优良率，优秀率 及格为 =60，中等为：70 80，优良为：80 90，优秀为： =90 详解： SQL 不同于与其他编程语言的最明显特征是处理代码的 阅读全文
posted @ 2018-09-11 22:51 我不 阅读(248) 评论(0) 推荐(0)
SQL 经典题型解答(3)
摘要：11、查询没有学全所有课程的同学的信息 详解： 首先在表 sc 中查找出每个学生学习的课程数，然后查找课程数不够总课程数的学生编号，最后在表 student 中查出学生信息。 程序运行结果： 12、查询至少有一门课与学号为"01"的同学所学相同的同学的信息 详解： 首先从表 sc 中找到 “01” 阅读全文
posted @ 2018-09-10 22:45 我不 阅读(304) 评论(0) 推荐(0)
SQL 经典题型解答(2)
摘要：2、查询"01"课程比"02"课程成绩低的学生的信息及课程分数 SELECT a. ,b.C,b.score from student a INNER JOIN (SELECT a. FROM (SELECT from sc WHERE sc.C IN ('01')) a INNER JOIN (S 阅读全文
posted @ 2018-09-09 23:41 我不 阅读(384) 评论(0) 推荐(1)
SQL 经典题型解答(1)
摘要：SQL 经典题型解答 @(数据库) 1.学生表 Student(S,Sname,Sage,Ssex) S 学生编号,Sname 学生姓名,Sage 出生年月,Ssex 学生性别 2.课程表 Course(C,Cname,T) C 课程编号,Cname 课程名称,T 教师编号 3.教师表 Teache 阅读全文
posted @ 2018-09-09 23:29 我不 阅读(229) 评论(0) 推荐(0)