2019年9月25日
摘要: 作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/7629。 单元测试代码地址: https://e.coding.net/wangkefei/f4.git。 结对伙伴:徐姗姗 要求1:对每个功能,先给出测试用例,然后再编码功能 阅读全文
posted @ 2019-09-25 12:12 王可非 阅读(158) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/7627。 要求1:bug计分。 1.功能一的bug (1)标题:徐姗姗同学的程序功能一中出现bug (2)bug内容: a. 测试环境:Win7 旗舰版 64位操作系统 b. 阅读全文
posted @ 2019-09-25 12:12 王可非 阅读(120) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 本周PSP 共1170min。 本周进度条 代码函行数累计折线图: 博文字数累计折线图: psp饼图: 阅读全文
posted @ 2019-09-25 12:08 王可非 阅读(103) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/7631。 代码地址:https://e.coding.net/wangkefei/f4.git。 结对伙伴:徐姗姗 功能1. 四则运算:支持出题4个数的四则运算题目,所有题目要 阅读全文
posted @ 2019-09-25 11:44 王可非 阅读(286) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/7630。 要求1 《代码规范》包括10项条款。制定条款的目的是在程序设计的过程中(触犯和)约束代码风格,希望切实可行,容易观察和客观检验。 经阅读《构建之法》第68页至第78页 阅读全文
posted @ 2019-09-25 11:44 王可非 阅读(143) 评论(0) 推荐(0)
  2019年9月24日
摘要: 作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/7628。 优化后代码地址:https://e.coding.net/wangkefei/optimize_wf.git。 要求0:以 战争与和平 作为输入文件,重读向由文件系统 阅读全文
posted @ 2019-09-24 09:44 王可非 阅读(177) 评论(0) 推荐(0)
  2019年9月18日
摘要: 作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/6581。 本周PSP: 总计:836min 本周进度条: 代码行数,博文字数,用到的软件工程知识点。 累积进度图: 到本周为止的代码累积折线图,到本周为止的博文字数累积折线图。 阅读全文
posted @ 2019-09-18 15:02 王可非 阅读(128) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/6583。 代码地址:https://e.coding.net/wangkefei/word_frequency.git。 功能1:小文件输入。 为表明程序能跑,结果真实而不是迫 阅读全文
posted @ 2019-09-18 15:01 王可非 阅读(278) 评论(0) 推荐(0)
  2019年9月16日
摘要: 作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/6582。 1.熟悉 命令行和控制台 请用C语言开发应用程序d.exe,从控制台指令读入命令行参数,并在控制台分别打印出a、b、c的值。(6分) 提醒 : 请注意在以下代码示例中 阅读全文
posted @ 2019-09-16 13:07 王可非 阅读(121) 评论(0) 推荐(0)
  2019年9月11日
摘要: 作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/5523 1.熟悉 命令行和控制台 假设在当前目录下存在应用程序 a.exe 和 文件文件 b.txt, 请以数据流图并辅助以文字说明下述控制台命令的作用是什么。(5分) 2.熟 阅读全文
posted @ 2019-09-11 09:28 王可非 阅读(372) 评论(3) 推荐(0)