2025年11月26日
NUIST-OOP-LAB04
摘要： 🧪 实验报告 一、实验目的 理解组合（has-a）：会用 C++ 写组合类，完成成员对象的构造、初始化与复用 理解继承（is-a）：会用 C++ 写单继承派生类，掌握公有继承、重写与多态 对比深化：通过实践对比，领悟组合与继承在设计思想、用法上的差异 面向问题：能根据对象关系选型，完成可扩展、易维 阅读全文
posted @ 2025-11-26 14:05 witlethe 阅读(2) 评论(0) 推荐(0)