04 2018 档案

摘要:这次所阅读的为构建之法第一第二章内容,虽然之前的编程作业中,使用到了一些方法,也接受了一些概念,但没有进行深入了解。这次阅读,便是对这些知识进行理论上的回顾与掌握,深入了解其体系,与之前所为相印证。 第一章:软件概论 在第一章概论中,本书提到了软件这一概念的关键。软件是什么?软件即相当于程序加上软件 阅读全文
posted @ 2018-04-25 22:36 wispytrace 阅读(114) 评论(1) 推荐(0)
摘要:结对编程体验: 经历了这次编程体验,让我觉得,1+1的效率绝对是大于2!结对编程,在人与人交流中工作,是十分愉悦的,进而大大提高了我的工作积极性。在整个开发过程中,同伴起的作用都非常巨大。 首先,体现在软件架构上面,因为有同伴进行讨论,让两个人的思维都得以充分运转,在激烈的争论中,两个人互为补充,往 阅读全文
posted @ 2018-04-20 20:38 wispytrace 阅读(131) 评论(1) 推荐(0)
摘要:这次所阅读的三个作者故事,十分相似。刘帅作者讲述它作为一个科班出身的计算机行业从业者,却因为高中大学的机械式的学习经历,限制了自己的思维,缺乏主动思考能力,在各种工作的面试中屡屡受挫,在清华听了朱仲涛老师的数据结构课程后,深受启发,自嘲没有真正的学懂计算机,进而对自己的计算机学习经历做了反思,思考怎 阅读全文
posted @ 2018-04-18 14:34 wispytrace 阅读(130) 评论(1) 推荐(0)
摘要:【整体概况】 1.描述最终的代码的实现思路以及关键代码。 2.结对作业两个人配合的过程和两个人分工。 3.API接口文档和两个组的对接。 4.效能分析,优化分析和心得体会。 【代码实现】 一. 实现功能: 像《构建之法》的人物阿超那样,写一个能自动生成小学四则运算题目并给出答案的命令行 “软件”, 阅读全文
posted @ 2018-04-15 22:38 wispytrace 阅读(278) 评论(1) 推荐(0)
摘要:这次所读的为书中前几个作者的故事。 书中的第一个作者,主要讲述了他对自己大学生活的感悟与忏悔。他作为一个高考失败者,本想学习核工程,却被调剂成了计算机专业。在大学四年的学习中,反思了自己所处的环境,反思了计算机教育的问题,以及自己的懒惰与逃避。对计算机专业的学生到底要学一些什么,怎么才算学的扎实,怎 阅读全文
posted @ 2018-04-10 22:44 wispytrace 阅读(188) 评论(2) 推荐(0)
摘要:由于我们这次的团队作业是开发一款基于网页的多人游戏,所以我此次调研的为游戏对战平台方面的软件,代表软件有11对战平台,浩方对战平台,Steam,TGP,微信小游戏对战平台。 11对战平台与浩方对战平台 11平台与浩方对战平台都是电子竞技平台,属于竞争对手。平台上运行的游戏原本大部分都是单机游戏(即不 阅读全文
posted @ 2018-04-05 14:56 wispytrace 阅读(1076) 评论(1) 推荐(0)
摘要:翻开书后,看了看众多作者们的想法与心路历程,可以说是直指我心,感慨良多。 软工贵在实践: 邹欣老师在其序言中写道,软件教育离不开实践,没有真实的需求,软件的增量开发,团队的合作,大部分理论都将沦为空谈。 这让我不禁想起了刚写完的第一次个人作业,词频统计。其实,以前的程序设计的上机作业中,也有过要求编 阅读全文
posted @ 2018-04-04 21:28 wispytrace 阅读(220) 评论(2) 推荐(0)
摘要:第一次结对作业 阅读全文
posted @ 2018-04-01 14:40 wispytrace 阅读(101) 评论(0) 推荐(0)