摘要：
没那些客套的话，所谓进制就查数能查到几。2进制就只有0、13进制就有了0、1、24进制就有了0、1、2、3............8进制就有0、1、2、3、4、5、6、7...10进制就有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9n进制就是0、1、2、3-------n-2、n-1可以把每个数字所占的位置当做一个盒子，盒子里方有不同大小的元。2进制里10，就表示个位的盒子是空的，”十位“（十进制里的概念）是满的。于是乎元的数量就是1*2+0 = 2(元的数量)10进制里10，就表示个位的盒子是空的，”十位“（十进制里的概念）是满的。于是乎元的数量就是10*2+0 = 20(元的数量)也就是说同样的 阅读全文
摘要：
上午面试了一个大三升大四的学生。第一印象还算勉强，不算好。 大老远老的咋也得了会，聊了。没必要肯定没啥工作经验，那就聊点学习上的事吧（电子信息工程专业），本来我也不会啥，咋也得挑人会的问呀。数电、模电的不懂。数字信号处理不懂。计算机网络，这个基础，就问个：TCP和UDP啥区别吧。答曰：学过，忘记了。考过计算机3级就给扔了。无语呀。又聊了下公司，还是比较有潜力了10年了，不容易，70多人，效益还不错，新招的职位是才开始的，比较有发展（可以胡作非为，是公司里最自由散漫的，老板也比较重视）。聊到最后，也就那么回事，招来的咋都得培养，找个算了。 临走留了个电话。面试结束。 回到办公室,刚坐下。收条短. 阅读全文