Arithmetic Problem Generator 代码分析

由于我是个人队伍，所以就对自己的个人项目代码进行分析。

优点分析

1. 在软件结构上，我将用户以及生成器从 main 函数中分离了出来，以保证代码的可复用性
2. 选择生成“小学”、“初中”和“高中”试题的功能只需调用一个函数，并传入不同的参数，在调用时更容易进行控制，且不需要改变函数名
3. 在生成表达式时，我选择了生成后缀表达式转中缀表达式的方法
   1. 转换保证正确，能在需要的地方加上括号，不会有冗余的括号，也不会缺省括号
   2. 转换的部分具有 O(n) 的效率
   3. 具有拓展性，能够很轻松地添加计算功能而不用更改大部分代码
4. 添加了适量的注释，通过阅读注释即能理解代码工作的流程

缺点分析

个人在编写代码时，将能考虑到的缺陷都进行了修补，但是依旧存在一些问题，主要是工期较紧，没有很好地完善：

1. 生成器中转换的部分可以分离出来：以实现更好的复用（管道-过滤器模型）
2. 生成后缀表达式部分可以使用链表：使用了大量的插入（并且是按顺序插入），同时不需要随机访问

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最后，项目已上传至 github：https://github.com/WilfredShen/ArithmeticProblemGenerator，可前往参考。