摘要：
1. 定义一个判断素数的函数isprime(int n)，利用该函数输出1000以内的所有素数，每行10个，最后输出一共有多少个素数。（每列对齐） 总结：函数不能放在另一个函数内。 2.求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。用一个函数gcd(int a,int b)求最大公约数,另一个函数lcm(i 阅读全文
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第八次作业
2016-11-27 21:33 by 沉默的核桃, 273 阅读, 收藏,
摘要：
1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩。 总结：数组要配合循环一块使用。 2.现有一个有序正整数数组（从小到大排序），输入一个数，插入到数组中，要求插入后的数组仍然有序。对插入 阅读全文
第五次
2016-11-06 12:59 by 沉默的核桃, 262 阅读, 收藏,
摘要：
1.输入两个正整数m和n（要求m<=n）, 求m!+(m+1)!+(m+2)!…+n! 总结：利用嵌套，来完成阶乘的和。内部的循环全部完成后才进行下一个循环。 2.输出1000以内的所有完数。所谓完数是指这个数恰好等于除他本身外的所有因子之和。例，6的因子为1,2,3,6=1+2+3,所以6是完数。 阅读全文
第三次作业，
2016-10-23 21:56 by 沉默的核桃, 251 阅读, 收藏,
摘要：
1. 字符判断 输入一个字符，判断它如果是小写字母输出其对应大写字母；如果是大写字母输出其对应小写字母；如果是数字输出数字本身；如果是空格，输出“space”；如果不是上述情况，输出“other”。 总结：我到现在对转换好是不太理解，只是把正确的试了出来。我不明白在什么时候加这个东西‘ ’，加这个的 阅读全文
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