摘要: 1.实验要求: 参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》第二十四章 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html SECANDROID,安装 Android Stuidio 完成H 阅读全文
posted @ 2018-05-20 23:07 wangzhe1998 阅读(160) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、敏捷开发与XP实践 1 实验要求: 在IDEA中使用工具(Code Reformate Code)把下面代码重新格式化,再研究一下Code菜单,找出一项让自己感觉最好用的功能。提交截图,加上自己学号水印。 public class CodeStandard { public static voi 阅读全文
posted @ 2018-05-06 14:42 wangzhe1998 阅读(100) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 玛云链接:https://gitee.com/BESTI IS JAVA 2018/20165307/tree/master 代码统计截图: 阅读全文
posted @ 2018-04-29 22:36 wangzhe1998 阅读(88) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 相关知识点 MYSQL数据库的安装与使用 JDBC语句连接数据库,关闭连接 加载JDBC桥连接 Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver"); 建立和dataSource数据源的链接 Connection con=DriverManager.getCon 阅读全文
posted @ 2018-04-22 21:18 wangzhe1998 阅读(132) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验步骤 1. 参考Intellj IDEA简易教程提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号。 2 阅读全文
posted @ 2018-04-22 20:36 wangzhe1998 阅读(174) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 玛云链接:https://gitee.com/BESTI IS JAVA 2018/20165307/tree/master 代码统计截图: 阅读全文
posted @ 2018-04-22 20:08 wangzhe1998 阅读(127) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 码云链接:https://gitee.com/BESTI IS JAVA 2018/20165307/tree/master/4zys 需求分析: 实现一个命令行程序,要求: 自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除) 支持整数 支持多运算符(比如生成包含100个运算符的题目) 支持真分数 统计正确 阅读全文
posted @ 2018-04-15 23:13 wangzhe1998 阅读(142) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 玛云链接:https://gitee.com/BESTI IS JAVA 2018/20165307/tree/master 代码统计截图: 阅读全文
posted @ 2018-04-15 21:02 wangzhe1998 阅读(90) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20165307 实验一 Java开发环境的熟悉 课程:Java程序设计 班级:1653 姓名:王喆 学号:20165307 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月2日 实验时间:13:45 15:25 实验序号:1 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验内容与步骤 Java开发环境的熟悉 1 阅读全文
posted @ 2018-04-08 20:51 wangzhe1998 阅读(101) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 玛云链接:https://gitee.com/BESTI IS JAVA 2018/20165307/tree/master 代码统计截图: 阅读全文
posted @ 2018-04-08 19:20 wangzhe1998 阅读(106) 评论(0) 推荐(0) 编辑