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摘要： 跨专业组队 阅读全文

摘要： 第一天：整理出项目要达到的目标 遇到困难：web编程技术欠缺。 第二天：查阅资料，做初步代码尝试（发现web课有相关适用的代码）遇到困难：代码具有局限性一些预期的相关功能无法实现。 第三天：查阅资料（主要在网上查找）遇到困难：无法实现预期的功能。 第四天：对基本和主要功能加以确定（基本功能有登陆，注 阅读全文

摘要： 第九周 所花时间（包括上课） 5 代码量（行） 120 博客量 1 了解到的知识点 jsp各个页面连接实现网页间的正常跳转 阅读全文

摘要： 第八周 所花时间（包括上课） 5 代码量（行） 100 博客量 1 了解到的知识点 jsp文件编写以及数据库连接 阅读全文

摘要： 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 所花时间（包括上课） 5小时 12 7 7 7 5 代码量（行） 40 189 205 150 150 140 博客量 1 1 1 1 1 1 了解到的知识点 任何程序的编写都是从最基础入手的，首先实现程序要求一步一步加一精进；对随机数有一次接触显得更为娴熟。 对相对来说 较为... 阅读全文

摘要： 合作过程：王浩负责编程，董浩男负责测试和审查。 设计思路：在上一次输出数组最大值的基础上，我会用一个变量k记录最大数组的起始下标，把在此下表之前的所有数字看成一段数组，对数组的和进行计算弱和为正值则进行合并，若为负数则最大数组和仍为此前的最大数组和。 遇到问题：在输入不同特点的数组时和会出现整个数组 阅读全文

摘要： 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 所花时间（包括上课） 5小时 12 7 7 7 代码量（行） 40 189 205 150 150 博客量 1 1 1 1 1 了解到的知识点 任何程序的编写都是从最基础入手的，首先实现程序要求一步一步加一精进；对随机数有一次接触显得更为娴熟。 对相对 阅读全文

摘要： 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 所花时间（包括上课） 5小时 12 7 7 代码量（行） 40 189 205 150 博客量 1 1 1 1 了解到的知识点 任何程序的编写都是从最基础入手的，首先实现程序要求一步一步加一精进；对随机数有一次接触显得更为娴熟。 对相对来说 较为复杂一点的程序应当分块分布处理让复杂的程序变成一... 阅读全文

摘要： 我们这次选的课题是社交类的跨专业组队，此软件主要服务于学生。 团队队员：靳培港，王浩，李鹏鹏 个人特点： 靳培港：热爱编程，比较注重细节，具有创造性。 王浩：热爱编程，能够单独做事，也能与人共同合作 李鹏鹏：热爱编程，有耐心处理各种问题，性情平和 你的创意解决了用户的什么需求? 此软件主要解决各专业 阅读全文

摘要： 设计思路：用户输入一个数组本次规定为4个数的数组，可根据需要进行修改，关于如何求出子数组中和的最大值：应当先明确是从第一个不为负数的书开始算起的子数组求和才会为和的最大值，因此不为负数的那一个数为最大子数组的第一个数。 源代码： 试验中的错误：误认为子数组和的最大值应从原数组最大的元素开始算起。 阅读全文