摘要:
我们容易理解的是直线上的动点和圆上的动点间距离的最小值,高中阶段常会将圆异化为其他曲线,甚至会变化为函数来求解,其求解思路有相通之处,也有不同之处。 阅读全文
我们容易理解的是直线上的动点和圆上的动点间距离的最小值,高中阶段常会将圆异化为其他曲线,甚至会变化为函数来求解,其求解思路有相通之处,也有不同之处。 阅读全文
posted @ 2021-05-17 10:17
静雅斋数学
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我们容易理解的是直线上的动点和圆上的动点间距离的最小值,高中阶段常会将圆异化为其他曲线,甚至会变化为函数来求解,其求解思路有相通之处,也有不同之处。 阅读全文
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