摘要:         高考题的命制,遵循源于课本,高于课本,从本文的几个案例中,大家或许能找到高考命题的一些体会和感悟,从而让我们更好的用好课本,最后一轮复习结束后,务必要回归课本。    阅读全文
高考题的命制,遵循源于课本,高于课本,从本文的几个案例中,大家或许能找到高考命题的一些体会和感悟,从而让我们更好的用好课本,最后一轮复习结束后,务必要回归课本。    阅读全文
 高考题的命制,遵循源于课本,高于课本,从本文的几个案例中,大家或许能找到高考命题的一些体会和感悟,从而让我们更好的用好课本,最后一轮复习结束后,务必要回归课本。    阅读全文
高考题的命制,遵循源于课本,高于课本,从本文的几个案例中,大家或许能找到高考命题的一些体会和感悟,从而让我们更好的用好课本,最后一轮复习结束后,务必要回归课本。    阅读全文
posted @ 2021-03-16 19:58
静雅斋数学
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 高考题的命制,遵循源于课本,高于课本,从本文的几个案例中,大家或许能找到高考命题的一些体会和感悟,从而让我们更好的用好课本,最后一轮复习结束后,务必要回归课本。    阅读全文
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