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王超_nenu
人活一世,难就难在找到合适自己的地方。
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2017年9月18日
第二周例行报告
摘要: PSP统计表: 2017年9月18日08:21添加:总计时间659分钟,大约11小时。 进度条: 命令行参数、C#字符统计、输出
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posted @ 2017-09-18 09:34 王超_nenu
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2017年9月17日
第二周博客作业二
摘要: 作业要求来自:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/SWE2017FALL/homework/922 介绍上述“项目”中每个功能的重点/难点,展示重要代码片断,展示你感觉得意、突破、困难的地方。 代码及版本控制 git地址:https://git.coding.ne
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posted @ 2017-09-17 15:56 王超_nenu
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2017年9月11日
第一周例行报告及作业汇总
摘要: 作业一:http://www.cnblogs.com/wangc034/p/7502973.html 作业二:http://www.cnblogs.com/wangc034/p/7505212.html 作业三:http://www.cnblogs.com/wangc034/p/7505644.ht
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posted @ 2017-09-11 18:58 王超_nenu
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第一周博客作业(三)
摘要: 根据历年学生 (含https://edu.cnblogs.com/中其他学校的作品) 发布的git代码和随笔,评论3部软件作品。 1.http://www.cnblogs.com/gaolzzxin/p/5447480.html 来自爆打团队的四则运算 beta发布,截屏如下。 阅读了一下gaoxi
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posted @ 2017-09-11 18:22 王超_nenu
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第一周博客作业(二)
摘要: 通读《构建之法》,发布随笔1篇,要求列出5个问题,可以是读后不理解的,或者读后反对的。有求有观点、有证据或分析。字数不是直接的考核标准,但是要求长到能把观点表述清楚。 如何提出有价值的问题? 请看这个文章:http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5167941.html ,以
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posted @ 2017-09-11 15:29 王超_nenu
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第一周阅读博客摘要
摘要: 2017年9月7日星期四下午78节课上了杨老师的《软件工程》。第一次课老师讲课越说下去我既感到兴奋又感到担忧,害怕自己坚持不了,体力和心力都不足。万事开头难,先开始吧。 在大二的时候我就曾经去蹭听杨老师的此门课程,不过由于当时这个课和我的体育课是同一时间,所以只在没有体育课时去了一两次,课程已经进行
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posted @ 2017-09-11 00:43 王超_nenu
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第一周博客作业(四)
摘要: 采访本课程往届同学(含外校和毕业生). 现代软件工程这门课已经上了好几年了,以前有很多学生做过团队项目(说不定包括本校的学生),请你们找一个以前的团队采访一下: 当时的项目有多少用户,给用户多少价值? 现在还有人用吗? 这个项目能否给我们团队继续开发,源代码/文档还有么? 项目开发有什么经验和教训
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posted @ 2017-09-11 00:29 王超_nenu
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2017年9月10日
第一周博客作业(一)
摘要: 参见 [ http://www.cnblogs.com/easteast/p/7403491.html ],阅读其中给出的材料,并回答下面几个问题: (1)回想一下你曾经对计算机专业的畅想,当初你是如何做出选择计算机专业的决定的? 高考结束知道分数不太理想,报考志愿的时候,也没有考虑很多,个人还是比
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posted @ 2017-09-10 23:59 王超_nenu
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最新评论
1. Re:为什么你学过Java却忘光了——记第一次助教同学见面会
那个软件截图是什么?图片有点模糊。
--ffl
2. Re:2018年春季学期-助教总结
先谢谢超儿的付出。你做的很不错,看到了你不断的努力和进步,你的虚心也很值得学习。尽管我们都知道,起点终点间直线最短,但大多时候大多数人都是走的曲线,做事如此,讲话亦如此!结果还是不错滴,再次谢谢超儿!...
--刘志勇-十米距离
3. Re:2018年春季学期-助教总结
引用在整个教学过程中,助教不是制定规则的人,规则在《构建之法》中已经定好了,书上定了一些原则, 具体的规则还是要根据实际情况,由老师和助教 + 学生一起来定。...
--SoftwareTeacher
4. Re:2018年春季学期-助教总结
能令自己进步的,一定是这样的书,或者颠覆了你的世界观,或者令你认识到有其他的价值观存在并且自洽,眼前一亮的全新而有效的方法论以及背后的体系。读万卷书,行万里路,都是这样。那些让你感到舒服和得心应手的,...
--杨贵福
5. Re:2018年春季学期-助教总结
用专业知识教育人是不够的。通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值有所理解并且产生热烈的感情,那是最基本的。他必须获得对美和道德上的善恶鲜明的辨别力。否则,...
--yeka
6. Re:2018年春季学期-助教总结
争取以后留下好的工程和作业案例, 让这门课的质量不断得到提高。
--SoftwareTeacher
7. Re:记一次计算机网络作业
@ zhangzl419谢谢前辈点评!:)...
--王超_nenu
8. Re:记一次计算机网络作业
嗯,不错。telnet登陆远程linux的过程,抓包理解清楚了TCP建立链接时候的三次握手,这就很好了。很多的技术面试环节都会考察这个三次握手。
--zhangzl419
9. Re:[东北师大软工]Week2-作业2:个人项目实战 初步测试结果
2016012008
--甘彩娈
10. Re:[东北师大软工]Week2-作业2:个人项目实战 初步测试结果
学号:2016012047
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除号已修改 谢谢老师
--碧丽妩柚
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