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2020年12月27日

实现进制转换伪代码

摘要: 任务详情: 用Python或Scratch实现下面伪代码描述的进制转换程序,提交运行结果截图,至少三张,包含转换为二进制,八进制,十六进制的截图。 Write "Enter the new base" Read newBase Write "Enter the number to be conver 阅读全文

posted @ 2020-12-27 17:42 ~纯净~ 阅读(143) 评论(0) 推荐(0)

XOR加密(补)

摘要: 代码演示: 参考 http://www.ruanyifeng.com/blog/2017/05/xor.html 阅读全文

posted @ 2020-12-27 17:25 ~纯净~ 阅读(32) 评论(0) 推荐(0)

罗马数字转换阿拉伯数字(补)

摘要: 1.关于位置计数: 罗马数字不是位置计数,没有0,规则复杂 2.我的名字罗马数字转换: 2020 MMXX 1302 MCCCII 3.代码展示: 阅读全文

posted @ 2020-12-27 17:17 ~纯净~ 阅读(35) 评论(0) 推荐(0)

快速浏览教材(补)

摘要: 第一章 1.软件系统的组成 2.计算机全景图以洋葱式呈现,是因为他们是包容的关系么 第二章 1.为什么现代计算机是二进制 2.如果是其他进制会带来哪些影响 第三章 1.数字分类与计数法 2.位置计数法 3.进制转换 4.模拟数据与数字数据 第四章 1.各种门有什么区别和联系 2.组合电路如何构成 第 阅读全文

posted @ 2020-12-27 17:04 ~纯净~ 阅读(41) 评论(0) 推荐(0)

链表(补)

摘要: 参考资料:https://blog.csdn.net/iteye_9716/article/details/81900059 代码演示: `` #插入操作: Status ListInsert_L(LinkList &L, int i, ElemType e) #第i个位置前插入节点 p = L; 阅读全文

posted @ 2020-12-27 16:44 ~纯净~ 阅读(35) 评论(0) 推荐(0)

如何学好编程(补)

摘要: 如何学好编程 1.学期以来我有些忽视信安导论,写了1000多条代码左右 2.我的python学习并不优秀,课下的练习也不太够。在今后的学习中,我一定会更努力地学习敲代码,在网上和书上查询资料,努力弄懂不理解的地方。 经验: 1.学会自己安静学习 2.多使用CSDN学习相关资源 3.多动手操作,写代码 阅读全文

posted @ 2020-12-27 16:29 ~纯净~ 阅读(73) 评论(0) 推荐(0)

Nmap(补)

摘要: 学习https://www.cnblogs.com/nmap/p/6232207.html中的内容,扫描周围的电脑,实践提交: 阅读全文

posted @ 2020-12-27 16:23 ~纯净~ 阅读(45) 评论(0) 推荐(0)

2020年10月21日

我的黑客偶像 20201302姬正坤

摘要: 一.我的黑客偶像 外国黑客大师:爱德华斯诺登 前美国顶级网络技术专家,CIA工作者,“棱镜门”全球监视计划的曝光者,他所拥有的技术和信息能够带来无法估量的财富和名声,但出于人权主义他还是面对宪法和前途而选择了曝光者。也许没有他的站出来,内层网络世界的种种黑暗永远没人知道也不会有人追究。 欣赏并要学习 阅读全文

posted @ 2020-10-21 20:56 ~纯净~ 阅读(94) 评论(0) 推荐(0)

2020年10月18日

20201302第三周学习总结

摘要: 20201302 《信息安全专业导论》第三周学习总结 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1f 阅读全文

posted @ 2020-10-18 23:05 ~纯净~ 阅读(74) 评论(1) 推荐(0)

2020年10月11日

2020-2021-1 学号20201302 《信息安全专业导论》第2周学习总结

摘要: 学期(如2020-2021-1) 学号(如:20201200) 《信息安全专业导论》第X周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>(如2020-2021-1信息安全专业导论) 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2020-2021-1信息安全专业导论第一周作业) 这个作业的目标 阅读全文

posted @ 2020-10-11 22:54 ~纯净~ 阅读(40) 评论(0) 推荐(0)

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