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摘要： 消逝的爬山中学 五津中学坐落在钟灵毓秀的宝资山上，俗称“爬山中学”。学校居山临水，草木葱茏，历来是治学的理想环境。早在公元1053年，北宋一代文豪苏轼、苏辙兄弟就曾寄寓山顶宝华寺潜心读书；唐宋著名诗人杜甫、陆游、范成大等也多次登临，有十余首咏颂诗作传世。 引用自： "新津县五津中学_百度百科（201 阅读全文

摘要： 【评分】第三次作业 团队展示 总结 【2017 10 10】更新： 分数映射至 [1,2] 分 【注意】： 为了保护大家隐私，以后发表博客： 涉及到学号时，仅提供后三位 涉及到姓名时，仅提供名（省略姓） 本次作业基本是按要求做了就给分，但是： 有团队会落下一点内容（比如 "Boy Next Door 阅读全文

摘要： 项目需求分析（团队） Deadline：2017 10 18 21:00 提交： 1. 1篇博客随笔，组内可共享，要求每位组员一份： 2. 1份需求报告（word电子版）； 3. 1份选题报告PPT（课堂讲述）； 4. 评审表（word电子版+双面打印纸质版） 随笔描述： 1. 组队后的团队项目的整 阅读全文

摘要： 本次作业deadline： 2017 10 10 21:00 根据上一次结对作业的背景，实现一个分配算法，根据输入信息，输出： 部门和学生间的匹配信息（一个学生可以确认多个他所申请的部门，一个部门可以分配少于等于其要求的学生数的学生） 未被分配到学生的部门 未被部门选中的学生 说明：仅就上述内容，实 阅读全文

摘要： freopen stdout 真的更快？ 在一次数独作业中，我发现大部分同学提交的代码中都使用 来将 重新指向目标文件进行文件输出操作。我感到十分好奇，关于 我几乎从未用过，也很少在其它地方看到别人使用，也就是说至少我的认知里该函数不是个常用函数。再来点数据支持： 关于 在 Google 中的搜索结 阅读全文

摘要： 【评分】第二次作业——个人项目实战 作业地址： http://www.cnblogs.com/vertextao/p/7472376.html 按时间完成并提交 —— 正常评分 晚交一周以内 —— 0分 晚交一周以上或不交 —— 倒扣本次作业分数 抄袭 —— 倒扣 2倍本次作业分数 【严禁代码与博客 阅读全文

摘要： 【评分】第二次作业 数独 第一次测试成绩 所有代码均在 之后拉取测试，每次执行允许最长时间为 | 学号 | c 1 | c 5 | c 100 | c 500 | c 1000 | c 50000 | c 1000000 | | | | | | | | | | | 031501414 | 2 | 2 阅读全文

摘要： 姑娘你大胆地往前走——答大二学生XCL之八问 以下问题的答案写给我家正在读大二的XCL。 写于 2017 9 13 晚 请问您是为什么选择了IT行业的？ 与其说是我选择了行业，不如说是行业选择了我。 高考完后填志愿，选专业，一切都是茫然，周围基本没有指路人，可以说全凭运气，我甚至都不记得自己是被调配 阅读全文

摘要： 第二次作业 数独 初步测试日志 成功拉取GitHub工程：33个 工具批量测试有评分：20个，其它出错。 工具批量测试所有参数都有评分：5个 每一次运行最长不允许超过30s 请在此页面按 查找自己的学号查看自己程序的测试日志 如果未能找到自己的学号，请检查自己的博客中是否提供了作业的GitHub项目 阅读全文

摘要： 第二次作业——个人项目实战 本次作业deadline：2017 9 10 23:00PM 0、前言 阅读了大家对于本课程的目标和规划之后，想必很多同学都跃跃欲试，迫不及待想要提高自身实践能力，那么就从第一个个人项目开始吧，题目要求见下。 1、阅读 阅读《构建之法》第一章至第三章的内容，并在下方作业里 阅读全文