摘要：
在上一节课中，我们对计数器框架做了需求分析和粗略的模块划分。今天这节课，我们利用面向对象设计、实现方法，并结合之前学过的设计思想、设计原则来看一下，如何编写灵活、可扩展的、高质量的代码实现。话不多说，现在就让我们正式开始今天的学习吧！ 小步快跑、逐步迭代 在上一节课中，我们将整个框架分为数据采集、存 阅读全文
posted @ 2021-05-26 16:09
ukyo--碳水化合物
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摘要：
上两节课中，我们讲了如何针对一个业务系统做需求分析、设计和实现，并且通过一个积分兑换系统的开发，实践了之前学过的一些设计原则。接下来的两节课，我们再结合一个支持各种统计规则的性能计数器项目，学习针对一个非业务的通用框架开发，如何来做需求分析、设计和实现，同时学习如何灵活应用各种设计原则。话不多说，让 阅读全文
posted @ 2021-05-26 15:58
ukyo--碳水化合物
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摘要：
上一节课中，我们讲了积分系统的需求分析和系统设计。今天，我们来讲它的代码实现。上一节课中，我们把积分赚取和消费的渠道和规则的管理维护工作，划分到了上层系统中，所以，积分系统的功能变得非常简单。相应地，代码实现也比较简单。如果你有一定的项目开发经验，那实现这样一个系统，对你来说并不是件难事。 所以，我 阅读全文
posted @ 2021-05-26 15:46
ukyo--碳水化合物
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摘要：
对于一个工程师来说，如果要追求长远发展，你就不能一直只把自己放在执行者的角色，不能只是一个代码实现者，你还要有独立负责一个系统的能力，能端到端（end to end）开发一个完整的系统。这其中的工作就包括：前期的需求沟通分析、中期的代码设计实现、后期的系统上线维护等。 前面我们还提到过，大部分工程师 阅读全文
posted @ 2021-05-26 15:30
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82->词汇部分->01 资料 01 bi-/di- 前缀含义: 二(两); 双 bicycle n.自行车 biplane n.双翼飞机 bisexual adj.双性恋的,n.双性恋者 dioxide n.二氧化物 02 tri- 前缀含义: 三; 三...的 triangle n.三角形;三角 阅读全文
posted @ 2021-05-26 13:13
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https://blog.csdn.net/lantianzhange/article/details/40920933 阅读全文
posted @ 2021-05-26 11:19
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