随笔分类 - 论文撰写和投稿
摘要：南加州大学的林同学开发了一个项目github.com/yuchenlin/rebiber， 首先运行 git clone https://github.com/yuchenlin/rebiber pip install bibtexparser tqdm cdrebiber 然后将BibTex条目规
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摘要：最近青基基本落定，忽然想起毕业前去硕士老板那里交流，当时硕导非常兴奋，我不理解为什么，开始工作才明白面上确实申请上很难得。一个面上要接着后面的面上，科研生涯刚刚起步，如果干到古稀，岂不是要得写十几个面上。面上基金申请有很多成名教授，研究基础和经验十分丰富，怎能是一般研究者在国内光是听一堆报告学习几年
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摘要：我觉得把这篇放到程序人生更合适吧。11月开始，组内几个学生，甚至教学的班级目前各自遇到了很多困难。有的身体出现了问题暂时修养了，有的是生活规律性相比暑假低了很多，而自己也是刚刚把教学的课程基本搞定。 早上看到信工所的任师兄已经成为CCF故事会的封面，确实是非常需要我和组里学生学习的。在天大的时候从博
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摘要：暑期和大老板的学生一起学了一暑假的计算机视觉和机器学习，以前只是在京畿范围的学校听到的报告和这阵的学习数量级都不同。当时看到了很多人的报告，忽然发现了做报告应该做的准备实际还有很多。 首先是要有充分的前期工作，包括知识基础和前期发表论文。 然后就是把要讲的内容做好演示文稿。 最后是反复的演练。 国内
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摘要：机器学习的过程和人学会辨识的过程几乎是完全一样的，提供大量的图片之类的媒介给机器学习训练，训练结束要对没有讲过的图片进行判断，并且要保证一定的正确率。 学习必须要满足几个条件：1 存在某种模式或者先验知识 2 模式是否容易定义 3 足够的数据。但是这几个条件不一定都使用 现在把这种知识迁移到对学生的
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摘要：这几天，大组的老板分配了一个研一的新生，但是今年情况特殊，使得带学生不同于以往老师们的经验。 首先是给学生提供的论文和相关在线讲座，虽然比以往多了几个数量级，但是讲座往往是外校的，如果不经验证，学生很可能看不了。 然后学生的基础也是需要补习，但是不能面对面交流，这样还需要保证网络会议的通信质量和每次
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摘要：疫情之后第一次参与北辰的网上大讨论会，但是感觉问题蛮多。首先上半年主要还是在完成教学的任务，科研从下半年刚开始；然后就是北辰的几个博士生师妹成果进展比较慢；硕士生师弟师妹的论文也等着要有人改。 如何能在网上完成以前面对面交流的事情，目前是个大问题。我觉得，主要在于并发机制的使用。并发的核心思想在于对
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摘要：下半月开始教十天密集的Oracle，于是五一把oracle的课看了一下，发现加方外教补充的内容蛮多，不算事务和视图，光是数据库范式他就添加了第五范式甚至第六范式的相关论文理论，后面把韩家炜书上的仓库挖掘的内容也搬过来了，还要求写Php。 而最近审稿和学术报告也发现机器学习的动向朝着理论方向走了很多，
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摘要：以前跟硕导赶过顶会的论文，也经过考博的research statement殚精竭虑修改，但是从来没有像这次提交基金这么漫长。 从去年毕业开始，然后师兄说准备写基金了。忽然觉得不知道写什么。咨询驾校一起学车的学院章老师，似乎他认为得寻找科学问题。 毕业前借的一大摞书，于是在驾校挨本啃了一夏天又秋天。连
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摘要：之前投过TCYB但是没中，不过一直没尝试把期刊名按照IEEE的要求全部缩写。 最近查了一下，其实web of science集成了这个功能。 另外如果是会议缩写，需要去爱斯维尔的站去查。https://www.engineeringvillage.com
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摘要：下午联系硕士时的老板改了一下本子，于是情理之中的还是一通批，基本又是得重新推倒重写的意思。 每次听报告，A老师说要这样写，于是一通记录；B老师说还要那样写，于是又是一通记录。最后整出来的东西又被C老师批四不像，该写的又没写。 总之改基金申请是个学习的过程。相信很多老师看到之后也是感同身受吧。
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摘要：年底时候写不动的时候，去北辰听了一个澳洲来的IEEE FELLOW的报告。这位大牛发的trans很多，但是研究用的方法很多是师兄平时说只是灌水之类的工具。北辰提问风一向不像南开数学那么猛。于是席间我发问这个Monsieur，XX算法很多tough的人说都是灌水，没意义。但是Monsieur说，只需要
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摘要：EECS学了很多年，助教做过，课目前也教了，于是感觉本科的知识和研究有一个明显的界限：研究以同行评审通过为目的，而本科知识学习往往更是在造一个inventory，inventory中的子图越多，枚举的效率相对更高，但是建inventory往往现在越来越被淡化。 打个比方，目前计算机的算力在提升，阿里
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摘要：基金下载的模板最近一看才发现插入的图片很多都少了一大块。 一查百度经验，https://jingyan.baidu.com/article/e73e26c0c0081c24adb6a73d.html 原来是基金采用的.doc格式，而且必须遵循文字固定行距22。 这么看来，南开程老师还有西电几个老师弄
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摘要：最近在写基金本子和备课写机器学习公式过程中遇到问题。里面的公式用mathtype经常是贴到word里面缺东西。mathtype的版本是旧版的6.7。或许这个就是之前邹老师个人主页说不要用mathtype编辑公式的原因。 但是office自带的公式编辑功能也并非完全良好简便。如果直接在旧的ppt格式每
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摘要：前两个月去了北辰一次，结果硕导说钉文件不规范。 固然在北洋时，学校重实验，薄雕虫的校歌词是至理，但是细节也不可忽视。于是查了一下。 第一种说法：公文应左侧装订，骑马订或平订的订位为两钉钉锯外订眼距书芯上下各1／4处，平订钉锯与书脊间的距离约为3mm～5mm 第二种说法：上下四分之一处，左边距空白居中
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摘要：晚上回去之后，本来准备看看装anaconda和pycharm，继而想到一直以来自组的显示器接口和uefi选择默认显卡造成开机不能正确显示的问题，需要每次开机更换显卡插口。这才发现开始装机的背板的HDMI接口周围两个卡子卡在接口内侧，一直困惑为什么没有HDMI接口，其实就是这个被卡住的灯下黑接口。但是
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摘要：下学期三门课，公式、电路图、代码、图都有，听了上个月的教师基本功大赛中评委的评审，于是采用了inkscape和latex做为工具。 用inkscape的话第一次打开加载会很慢，因此SSD是不错的选择。如果要画一个椭圆，一定要注意从工具栏中进行选择 不然可能只是出现扇形。 再就是inkscape画箭头
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摘要：最近刚把入职的事基本办完。。包括很多报告，很多入职培训又一个月。然后一看时间已经马上12月。这里的经验就是从面试到入职基本要三个半月，这里仅仅指某北方金融中心城市的部分高校入职的时间。 去年去北辰做报告的一个白俄罗斯回来的老师讲了一次基金申请，跟今年其他老师说的似乎大相径庭：说投大同行比小同行机会多
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摘要：学车中认识了一个我校学院的年轻老师（已经是副教授），坐下休息交流中他的一些观点说服了我，但是有一些观点我觉得还是不能完全认同。 我同意该老师观点的是学术道德底线必须保证。抄袭是饮鸩止渴的做法，即便是让学习困难的学生做一些简单的题目，也不能买论文和毕设。 但是我不认同的是该老师觉得学生没有能力就直接挂
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