05 2016 档案
第二次冲刺第五天
摘要:昨天:记账本主页面功能和界面的设计。 今天:完成的各个子页面的ui设计,但是功能不全。 明天:补全记账本功能。 遇到的问题:界面布局方面出现问题,排版经常性混乱。功能实现上,对于账目的求和上传方面还有问题。
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最优购书方案的问题
摘要:题目要求: 书店针对《哈利波特》系列书籍进行促销活动,一共5卷,用编号0、1、2、3、4表示,单独一卷售价8元, 具体折扣如下所示: 本数 折扣 2 5% 3 10% 4 20% 5 25% 根据购买的卷数以及本数,会对应不同折扣规则情况。单数一本书只会对应一个折扣规则,例如购买了两本卷1,一本卷2
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学习进度条(第十三周)
摘要:第十三周 代码行数 325 学习时间 周一,周四上课两小时。周四晚上6:00-8:00,周五开始第二阶段的冲刺,周五开会确定任务总方向。周六晚上7:30--9:00 博客量 3篇 所学到的知识 本周经过第二次冲刺,我学习了如果要设计界面,那要先在脑海里有一个模板,还要考虑功能和美化的相互协调。 第十
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寻找水王程序二
摘要:题目: 在上一次的程序中 信息学院的论坛里面,有一大“水王”不见了。出现了三个小水王,每个人的发帖数都超过了1/4。 思路: 还是上次消除的思想,我定义了三个计数器和三个初始嫌疑水王,比较三个ID,如果不相同,就排除,如果相同,那么计数器加一。嫌疑水王ID都与其它水军ID进行消除最后剩下的就是三个水
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学习进度条(第十二周)
摘要:第十二周 代码行数 547 学习时间 周一,周四上课两小时。周二下午2小时,周四下午一个小时,周末晚上3个小时。 博客量 2篇 所学到的知识 本周通过实验,学习到了,一个简单的寻找数组里,出现最多次的数字的简单算法。程序不难,但是思想比较不容易。接下来马上要进行冲刺了。通过本周的练习,也是为了下周的
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寻找水王程序一
摘要:题目 : 信息学院的论坛里面,有一大“水王”,他不但喜欢发贴,还会回复其他ID发的每个帖子。风闻该“水王”发帖数目超过了帖子总数的一半。 如果你有一个当前论坛上所有帖子(包括回帖)的列表,其中帖子作者的ID也在表中,你能怎么样找出这个传说中的水王吗? 思路: 我开始想到的思路是: 可以假设帖子的第一
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学习进度条(第十一周)
摘要:第十一周 代码行数 352 学习时间 周一上课两小时,周四上课两小时,周三晚上7:00-10:00,周五下午3:00-5:00 博客量 2篇(用户体验和学习进度条) 所学到的知识 这周的上课我学会了很多,包括一个新的领域我们可以从事的工作--软件测试。 我发现这方面也很适合我们细心的女生。 还在团队
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使用cnblogs.com的用户体验和提出来的建议
摘要:1.是否提供良好的体验给用户(同时提供价值)? 我是很久以前就有CN的账号了的,因为这个网站有很多有用的信息,和比较活跃的论坛。很多不懂的问题可以求助上面的大神。但是,我第一次登陆主页面的时候我是懵逼的☺,感觉好多东西啊,也分不清楚那个模块是什么功能。有可能我是新手刚开始不熟悉。随着次数的增多,慢慢
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学习进度条(第十周)
摘要:第十周 代码行数 281 学习时间 周四上课两小时,周三晚上7:00-900.周五晚上7:00-9:00.周末在上考研课-- 博客量 2篇(阅读笔记和学习进度条) 所学到的知识 这周就上课了一次(还是自主开发)我学会了: 1,怎么把安卓的bottom改成好看的图片 2,还学会了用实现bmob的云服务
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阅读《程序员修炼之道-从小工到专家》阅读笔记03
摘要:本周我阅读了第七章在项目开始之前和第八章注重实效的项目的内容,学会了一些方法和理论。也得到了一些感悟。 1:需求之坑:不为收集需求,挖掘它们。有一种能深入了解用户需求,却未得到足够利用的技术:成为用户。与用户一同工作,以像用户一样思考。描述需求文档时,要使用项目术语表。用WEB来收集和管理需求。 2
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学习进度条(第九天)
摘要:第九周 代码行数 422 学习时间 周一上课两个小时,周四上课两小时,周一晚上7:00-9:00,周二晚上7:00-900.周三晚上7:00-9:00. 博客量 4篇(不加站立会议) 所学到的知识 冲刺训练结束,我学会了很多 1,怎么进行小组的评价打分 2,学会了怎么做安卓的界面优化,怎样作图 3,
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