英语_时态
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______ (leave) the problem to me and I'll see what I can do.
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下划线处应该填写 "Leave"（动词原形）。
完整句子：
"Leave the problem to me, and I'll see what I can do."
解析：
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这是一个 祈使句 + and + 将来时 的结构，表示“如果……，就……”。
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祈使句（Leave...） 提出条件或请求。
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"and I'll..." 表示结果或承诺。
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类似的句型：
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"Give me a chance, and I'll prove myself."
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"Work hard, and you'll succeed."
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为什么不用其他时态？
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❌ "Leaving"（分词形式）→ 不能单独作谓语。
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❌ "If you leave"（条件从句）→ 语法正确，但不如祈使句简洁有力。
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❌ "Left"（过去式）→ 不符合“提出建议/请求”的语境。
翻译：
“把问题交给我，我会想办法解决。”
所以最佳答案是 "Leave"（动词原形，祈使句）。
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-- I dropped in at your house at about 10 last night, but you weren't in.
-- I(do)_______regular exercise at the club.
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下划线处应该填写 "was doing"。
完整对话：
— I dropped in at your house at about 10 last night, but you weren't in.
— I was doing regular exercise at the club.
解析：
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这里描述的是昨晚 10 点正在进行的动作，所以要用 过去进行时（was doing），表示“当时我正在俱乐部锻炼”。
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"Regular exercise" 指“日常锻炼”，符合语境。
其他可能的表达：
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如果强调习惯性锻炼（不一定是当时正在做），也可以说：
"I usually do regular exercise at the club."（我通常会在俱乐部锻炼。） -
但根据上下文（昨晚 10 点不在家），过去进行时（was doing） 更准确。
常见错误：
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❌ "did"（一般过去时）→ 不能体现“当时正在做”的意思。
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❌ "have done"（现在完成时）→ 与过去具体时间（last night）冲突。
所以最佳答案是 "was doing"。
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-- Each of the student, working hard at their lessons,________ (write) the essay
-- So have l.
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下划线处应该填写 "has written"。
完整句子：
"Each of the students, working hard at their lessons, has written the essay."
"So have I."
解析：
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"Each of the students" 是主语，其中 "each" 是核心词，表示“每一个”，是单数概念，因此谓语动词要用单数形式 "has written"（现在完成时）。
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"working hard at their lessons" 是现在分词短语，作伴随状语，修饰主语，不影响主谓一致。
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"So have I." 是倒装结构，表示“我也写了”，与上一句的现在完成时保持一致。
常见错误：
有人可能会误填 "have written"，误以为 "the students" 是复数主语。但实际上，"each of the students" 强调的是“每一个”，动词要用单数形式。
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______ (leave) the problem to me and I'll see what I can do.
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在句子 "I found a watch ______ (lie) on the table." 中，下划线处应填写 lying（现在分词）。
正确答案：
"I found a watch lying on the table."
解析：
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lie (lying) 表示“平放、位于”，强调物体自身处于某种状态（不及物动词）。
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原形：lie（躺/平放）
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现在分词：lying
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过去式：lay
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过去分词：lain
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这里用 现在分词 lying 作宾语补足语，说明手表被发现时的状态（“放在桌上”）。
为什么不是其他形式？
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❌ lie（原形）→ 动词原形不能直接作补语。
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❌ lay（过去式）→ 时态和语法不符（found 已是过去式，不需再用过去式）。
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❌ lain（过去分词）→ 需搭配助动词（如 had lain），但这里不需要完成时。
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❌ laying → "lay" 的现在分词，但意思是“放置”（及物动词），主语需是主动放置某物的人或物（如 He was laying the watch on the table）。
例句对比：
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✅ The book was lying open on the desk.（书摊开放在桌上。）
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✅ I saw a cat lying in the sun.（我看见一只猫躺在阳光下。）
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❌ I found a watch laying on the table.（错误，除非手表自己能“放”东西。）
翻译：
“我发现一块手表（正）放在桌上。”
总结：填 lying，表示“手表被发现时正放在桌上”这一状态。
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l thought Jim ______ (mention) the problem at the meeting but he didn't.
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下划线处应填写 would mention（过去将来时）或 had mentioned（过去完成时），具体取决于语境：
1. 填 would mention（过去将来时）
完整句子：
"I thought Jim would mention the problem at the meeting, but he didn't."
解析：
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"would mention" 表示“我原以为 Jim 会 在会上提到这个问题”（但实际他没提）。
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强调对未来的预期（从过去的角度看），与后半句的转折（but he didn't）形成对比。
例句类似结构：
I thought she would come, but she didn’t.（我原以为她会来，但她没来。）
2. 填 had mentioned（过去完成时）
完整句子：
"I thought Jim had mentioned the problem at the meeting, but he didn't."
解析：
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"had mentioned" 表示“我误以为 Jim 已经 在会上提过这个问题”（但实际他没提）。
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强调对过去动作的误解，常用于发现事实与想象不同时。
例句类似结构：
I thought he had finished the report, but he hadn’t.（我原以为他已写完报告，但其实没有。）
区别总结：
| 选项 | 含义 | 适用场景 |
|---|---|---|
| would mention | 以为 Jim 会 提到（未来预期） | 说话时会议未开始，或问题尚未被讨论时 |
| had mentioned | 以为 Jim 已 提到（过去动作） | 说话时会议已结束，事后发现误解时 |
常见错误选项：
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❌ mentioned（一般过去时）→ 语法错误，"thought" 后需用过去将来或过去完成时。
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❌ was mentioning（过去进行时）→ 强调“正在提及”，与句意不符。
最终建议：
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如果上下文是 “会前提到的预期”，用 would mention。
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如果上下文是 “会后发现误解”，用 had mentioned。
根据原句的转折语气（but he didn't），更常用的是 would mention（因为“未发生”更强调对未来的预期）。
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