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03 2018 档案

《构建之法》第四章第十七章阅读

摘要：第四章： 老实说，看完第四章我没啥问题，老师写得已经很具体全面了，尤其是对于交流反馈的总结很深刻。 提一些自己在阅读中的疑惑吧。 （1）虚函数是啥东西。 然后我去查了一下： 然后再具体了解一一下知道了它是啥： （2）然后是对于老师两人结对编程这儿有些疑问 同一个电脑，一个显示器，一个键盘。一个人敲， 阅读全文

posted @ 2018-03-29 18:04 尔康ing 阅读(140) 评论(2) 推荐(2)

2016012066+小学四则运算练习软件项目报告

摘要：代码：https://git.coding.net/Thomaskang/sizeyunsuan.git 先来一张图片缓解下鸭力。 1、需求分析 做一个小学生四则运算 （1）接受需要的题目数量 （2）0到100之间的整数 （3）每个题至少两种运算符 （4）不能出现负数和非整数 （5）输出到一个txt 阅读全文

posted @ 2018-03-25 22:52 尔康ing 阅读(196) 评论(13) 推荐(0)

看了构建之法几章后的几个问题

摘要：第一章： 1.2.5的老师关于bug的一些观点我有一些看法。 老师在文章中对bug的简单定义是：软件的行为与用户的期望不一样。认为bug从另外一个方面来说，并不一定是坏事，有可能这个bug正好是那个软件的某个特点，这我是认同的，这是从软件开发者和用户的两方面综合考虑问题。 但我就单独的开发者的角度来 阅读全文

posted @ 2018-03-14 18:45 尔康ing 阅读(162) 评论(1) 推荐(0)

谈谈我和软件工程的故事

摘要：我时常有思考过我与软件工程这个专业的事，总体来说我觉得更多的是一种因缘。 我是一个对万事万物都抱有好奇心的人，所以我可以很负责说至今为止我还挺喜欢这个专业，但热爱，那真的谈不上。我至今也不太清楚热爱一件东西是一种什么感受，但我觉得那应该是一种需要时间去积淀的很深层的心灵触觉。更多的是一种形而上的东西 阅读全文

posted @ 2018-03-07 17:13 尔康ing 阅读(335) 评论(1) 推荐(1)