05 2017 档案
摘要:昨天干了什么;页面跳转编写 今天准备干什么:我想完成底部菜单栏的学习 有什么问题:当然是没人教了
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摘要:一。用户界面: 十分的简约全部用图标表示 和市场上的其他同类产品差不多,主打的是简约的 当打字时很快,还会提供云词库功能,也可以设置模糊音, 选自界面也是十分的简约,整体白蓝为主,看起来干净明快 二 记住用户的选择 可以根据用户的选择记住用户的常用字并在最前方显示,后台提供了各种专业术语字典,可以下
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摘要:昨天干了什么:从头开始编写登录界面 今天准备干什么:昨天的算是完成了。今天编写跳转 有什么问题:登录界面还没有传值功能,只是个壳子。
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摘要:昨天干了什么:编写登录界面, 今天准备干什么:接受着编写登录界面; 有什么问题:昨天编写的炸掉了,完全不对,今天又得从头开始,做梦梦见王建民老师查我了。脑袋疼,唉唉唉。网上有没有教程。 去tmd老天爷
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摘要:昨天干了什么:编写登陆界面的最开始 今天准备干什么:接着昨天的任务继续编写。 有什么问题:还是很难受,一点都不会
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摘要:昨天干了什么:自己动手开始第一次真正的编程 几天准备干什么:编写登陆界面的最开始 有什么问题:又是自学啊
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摘要:昨天干了什么:研究了安卓例子 今天准备干什么:自己动手开始第一次真正的编程。 有什么问题:刚开始,不知道有什么问题。
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摘要:昨天干了什么:看了安卓入门, 今天准备干什么;准备跟着例子研究一下最基本的操作。 有什么问题:全靠自学,很难受
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摘要:昨天干了什么:去借了相关书籍。 今天要干什么:先从最浅显的地方学起。 有什么问题:有点读不下去
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摘要:一.典型用户 学生: 姓名 鸡哥 性别 男 年龄 20 代表的用户在市场上的比例和重要性 我们的主要用户 使用软件的典型场景 今天晚上回到宿舍想写作业,但是忘了作业是啥? 知识层次能力 大学 用户的动机目的和困难 想要知道老师究竟留了什么作业 用户的偏好 还参加各种社团,没有时间记作业 老师: 姓名
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摘要:Need: 由本人亲身体验出发,觉得很多同学记不住老师留的作业,或者上课时间记录了,但是老是忘记到底记录了什么,导致没有半大写作业,所以准备设计一个东西来帮助同学。 A: 首先,我最先想到的是手机,所以准备用相关程序编写一个app,老师可以留作业,学生可以查作业。 B: 使用我们所开发的APP,可以
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摘要:昨天干了什么:正式准备开始冲刺,加油。 今天准备干什么:准备从图书馆借阅一些与app有关的书,准备开始努力了。 有什么问题:无
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