03 2017 档案

摘要:第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 所花时间(包括上课) 7.5小时 9小时 15小时 15小时 14小时 7 代码量(行) 280 340 560 480 340 博客量(篇) 2 2 2 1 2 了解的知识点 随机数的生成 随机数的范围判断,求余 如何像数据库插入修改指数,如何连接数据库 链 阅读全文
posted @ 2017-03-31 20:24 -QV- 阅读(80) 评论(0) 推荐(0)
摘要:第二周 第三周 第四周 第五周 所花时间(包括上课) 7.5小时 9小时 15小时 15小时 7 代码量(行) 280 340 560 480 博客量(篇) 2 2 2 1 了解的知识点 随机数的生成 随机数的范围判断,求余 如何像数据库插入修改指数,如何连接数据库 链接数据库 学习进度表 阅读全文
posted @ 2017-03-31 20:22 -QV- 阅读(70) 评论(0) 推荐(0)
摘要:设计思想: 创建一个数组来存数,将整个数组中所有的正数和负数做好标记,从第一个数字开始想加,如果遇到正数就加上,如果遇到负数就比较,相减后再加上下一个正数大还是下一个正数大,将大的那个数作为最大数,一直遍历到数组结束, 至于循环数组,相当于将一个数组延长为两倍,加入一个判定条件,使得所有数的个数相加 阅读全文
posted @ 2017-03-31 19:41 -QV- 阅读(76) 评论(0) 推荐(0)
摘要:第二周 第三周 第四周 所花时间(包括上课) 7.5小时 9小时 15小时 7 代码量(行) 280 340 560 博客量(篇) 2 2 2 了解的知识点 随机数的生成 随机数的范围判断,求余 如何像数据库插入修改指数,如何连接数据库 学习进度表 阅读全文
posted @ 2017-03-19 20:46 -QV- 阅读(62) 评论(0) 推荐(0)
摘要:程序设计系思想: 将以前的程连接到数据库,同时数据库里要建好相应的表,一个为存储算式的,一个为存储答对和打错的题的编号的. 源代码:(部分功能未实现) 输出结果 个人项目体会: 这次链接数据库很难,真的施肥了九牛二虎之力,但是还是没有完全完成,完成了一部分,很难受. 阅读全文
posted @ 2017-03-17 16:03 -QV- 阅读(98) 评论(0) 推荐(0)
摘要:日期 开始时间 结束时间 中断时间 净时间 活动 备注 3.10 3:10 4:30 80 编写代码 四则运算 3.13 2:00 4:00 10 110 上课 代码单元测试的方法 3.14 2:40 4:00 10 70 查找资料 如何链接数据库 3.15 3:00 9:00 40 320 实验代 阅读全文
posted @ 2017-03-17 16:03 -QV- 阅读(80) 评论(0) 推荐(0)
摘要:日期 开始时间 结束时间 中断时间 净时间 活动 备注 3.10 3:10 4:30 80 编写代码 四则运算 时间记录日志 时间记录日志 本周事件记录很不全,所以本人只把今天编程序的时间记录了一下 阅读全文
posted @ 2017-03-10 19:49 -QV- 阅读(69) 评论(0) 推荐(0)
摘要:第二周 第三周 所花时间(包括上课) 7.5小时 9小时 7 代码量(行) 280 340 博客量(篇) 2 2 了解的知识点 随机数的生成 随机数的范围判断,求余 学习进度表 阅读全文
posted @ 2017-03-10 19:11 -QV- 阅读(51) 评论(0) 推荐(0)
摘要:设计思想:在上一个四则运算的基础上添加了是否有余数,和取值范围,利用if语句进行判断,输出时依然是输出一个算式进行一次答案判断,括号代码未完成,但是编了一半,很难受,真的是用尽了我的想法了 代码 结果截图: 缺陷记录日志 程序: 四则运算 缺陷记录日志 程序: 四则运算 日期 编号 类型 引入阶段 阅读全文
posted @ 2017-03-10 19:09 -QV- 阅读(118) 评论(0) 推荐(0)
摘要:第二周 所花时间(包括上课) 7.5小时 代码量(行) 280 博客量(篇) 2 了解的知识点 随机数的生成 学习进度表 阅读全文
posted @ 2017-03-04 19:19 -QV- 阅读(62) 评论(0) 推荐(0)
摘要:以上是全部代码。 有最下面的主代码引用上面的代码进行操作,未完成查重。 阅读全文
posted @ 2017-03-02 19:22 -QV- 阅读(130) 评论(0) 推荐(0)