摘要: 此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11239] (4分)本次作业PSP, 类型、任务、开始时间、结束时间、中断时间,delta时间。 本次作业进度条: 代码行数,博文字数,用到的软件工程知识点。 累积进度图: 阅读全文
posted @ 2020-10-06 21:08 思得 阅读(86) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11243] 2人结对,使用TDD测试框架 (如NUnit, JUnit, cppUnit等)完成本周作业四则运算试题生成的单元测试。 结对伙伴:李虎 要求1 对每个功能,先 阅读全文
posted @ 2020-10-05 20:08 思得 阅读(186) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业要求详见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11258] 要求1: 提交wf作业的地址,要求 github, coding.net等任何符合git规范(包括支持匿名 git pull )的站点。(1分) https:// 阅读全文
posted @ 2020-09-29 16:32 思得 阅读(123) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11245] 要求1 参考《构建之法》第4章两人合作,结对编程上述功能,要求每人发布随笔1篇 (代码是共同完成的,随笔有以下两种方式:(①允许两人写一份,得一份分数,二人均分 阅读全文
posted @ 2020-09-27 17:05 思得 阅读(342) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 本次作业要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11244] 要求1 《代码规范》包括10项条款。 1.缩进 统一使用4个空格进行缩进。 2.空行 a) 模块级函数和类定义之间空两行; b) 类成员函数之间空一行。 3.函 阅读全文
posted @ 2020-09-26 17:43 思得 阅读(181) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11242] 要求1 bug计分。阅读教材第298页,发布bug报告。 (第1位发布10分,重现1分) 要求包括: (1)bug标题,(2)bug内容,含测试环境和准备工作、 阅读全文
posted @ 2020-09-25 12:30 思得 阅读(206) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11205] (4分)本周PSP 本周进度条 累积进度图: 本周PSP饼状图 阅读全文
posted @ 2020-09-21 12:34 思得 阅读(93) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业要求详见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11207] 作业0(5分) 修改create.cpp文件,改成由命令行参数确定生成的数据的数据量。修改readme.md的对应部分。(要求贴出修改之后的代码和read.md。 阅读全文
posted @ 2020-09-20 17:01 思得 阅读(377) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11206] codding项目地址https://e.coding.net/thinkget/wf/wf.git(https://thinkget.coding.net/p 阅读全文
posted @ 2020-09-19 23:52 思得 阅读(430) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业的要求参见[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11184] (4分) 本周PSP, 类型、任务、开始时间、结束时间、中断时间,delta时间。 本周进度条: 代码行数,博文字数,用到的软件工程知识点。 累积进度图: 到本 阅读全文
posted @ 2020-09-16 09:34 思得 阅读(74) 评论(0) 推荐(0) 编辑