黑盒测试用例设计方法三

一、正交实验法

1)正交法原理介绍

 1、日本人，统计学家提出的

2、使用的工具：正交表

3、统计和分析实验数据，从大量实验中找到合适的实验数据组合（原本用于工业生产的数据组合与实验室的数据挑选）

4、从大量的试验组合中，挑选出一部分具有代表性的点，进行实验，分析数据。

5、核心概念：a、影响实验结果的---实验因素（因子）、因素     b、每一个因素的不同取值（状况）---水平

例如，字的显示效果，字体、字号、颜色，称为因素。字体选择时可以选择宋体、楷体、隶书等，称为水平（212个）。字号选择时，1号、2号等，称为水平（100个）。颜色选择时，称为水平（256）

测试字的显示效果将会有：212*100*256=

c、正交表特点：每一列中同一数字（水平）出现的次数相等，任意两列组成的数字（水平）对出现的次数也是相同的。

2)正交实验法实现步骤

a、分析所有对结果有影响的因素。从多个角度和方式进行分析（不要放过文本框、按钮等需求中提及或者没有提及）

b、分析每个因素的数量水平。充分利用等价类、边界值（需求中说明和未说明的都要分析）

c、选择正交表。只有特定的因素和水平的组合才有对应的正交表。所以在现实中用到的时候，找最贴近的正交表（正交表的因素和水平数一般要大于实际的因素数和水平数）

正交表的数字关系。n代表实验次数，m代表水平数，k代表因素的数量。这三个数之间没有数学关系

仅适合用于每一个因素的水平数都相同的正交表。

3)实际案例

 完全排列组合：3*3*3=27

4)正交实验助手

L9_3_4:3水平4因素9次实验

每一列中，同一个数字出现的次数相同（3次）

任意两列中，同一个数字对出现的次数相同（1次）

二、功能图法（状态迁徒图）

1、原理介绍

在遇到有事务流或由于某种条件成立导致状态改变的软件时用

适用场合：软件的状态会根据某些内容、条件、操作的变化而变化

目标：尽可能覆盖软件的状态、状态-条件的组合、状态变迁路径

2、分析过程

 步骤：1）识别和列举所有的输入法（操作）事件。以IPN（input）（N=1  2  3  ）

2）定义空闲状态（初始状态）。一般以软件刚启动时打开的界面状态为  空闲 状态

3）为空闲状态加操作（只加一次）

4）为第 3） 步所产生的新状态加操作（只加一次，并且曾经加过的操作，不再重复添加）

5）循环为所有的新增状态加操作，直到没有新状态为止。

6）组合任意状态，以列表的形式展现，设计和编写测试用例。

3、案例

以QQ登陆界面为例，说明功能变迁

 1）识别出可以进行的操作：IP1：输入账号 IP2：输入密码 IP3：点击登录 IP4：点击关闭按钮

2）定义QQ登录界面为  空闲  状态。

3）为空闲状态加操作第一轮分析后

 

 

产生了新的状态。针对新的状态进行分析（第二轮）              得到了一个新的状态，所以继续分析，图三

虽然得到了一个全新的界面（状态）但是和空闲状态发生了“隔断”因此将其视为空闲状态的结束。可以结束分析

4)将状态变化过程列表化，准备设计测试用例

三、其他用例设计方法

1、测试大纲法

1）特点：着眼于需求，进行详细的需求分析，将其转化为思维导图（树形结构）

2）无需用测试用例。一般从根节点进行分析，到叶节点为止。这样的一条路径，就是一条测试用例。

3）一般用于快速的测试和记录。用例一般进行后补。

2、探索性测试法

基于经验和直觉（女生专属）

是计划内测试用例设计的补充

探索性测试执行前也需要测试用例

3、猴子测试（随意性测试）

没有测试用例（无意识的行为）

不能达到指定的覆盖度

想要重复操作，极其困难。

四、用例设计方法综合选择

 用例设计方法：1、等价类划分法 2、边界值分析法 3、因果图法 4、判定表法 5、场景法6、正交实验法 7、状态迁徒图法（功能图法）

用例设计方法的使用不是孤立存在的，而是存在于项目中，尤其是一个项目。

以教育app为例说明各种设计用例的应用

1）启动页中，有如下需求：

①读取版本更新信息。匹配当前APP与线上信息需要更新的APP版本是否一致。  ②读取用户信息。未登录用户，则不用获取；已登录用户，验证是否登录过期。

 用例设计方法:采用场景法进行设计。

设计场景:

①APP的安装版本比更新版本要低。启动就需要进行版本检测，并进行提示。
②APP安装版本与最新版本一样，默认检测过程成功。
③APP启动检测用户登录状态，如果登录过期或者未登录，启动完成后直接跳转登录界面。
④APP启动检测用户登录状态，如果登录信息有效，启动完成后直接跳转首页界面。

 2）在登录界面。看需求：

①手机号:暂时只支持大陆手机。
②验证码:长度为六位数字。
③短信验证码文本内容:【正教】456712（正教验证码）30分钟内有效，为确保您账号安全，请勿把验证码告诉他人，感谢您关注正教。
④登录按钮点击后系统可能的弹窗提示。

用例设计方法:采用等价类划分法和边界值分析法。
等价类划分法:

①手机号的有效性（手机号包含各种不合法字符）
②验证码包含各种不符合需求的字符。
边界值分析法:
①手机号超过/不足长度限制。

②验证码超过/不足长度限制。

③验证码有效期为30分钟，所以超过30分钟后使用验证码，就是边界值的使用。

④弹窗提示1秒消失。超过或者不足的测试都是边界值的应用。

因果图法：

①提交数据时，APP网络中断，有网络异常的提示。
②提交数据时，服务端崩溃或者无法提供正常服务，有服务器报错提示或者等待提示。
③提交数据时，手机号不符合要求（不存在），有手机号错误的提示。
④提交数据时，验证码输入不是收到的验证码、超时，有验证码错误提示。

3）课程内容页。需求如图所示：

用例设计方法:场景法、等价类划分法、边界值分析法

场景法:

①该课程今日有作业，有提问的内容展示。老师发布作业的时候，学生提问。
②该课程今日有作业，无提问的内容展示。老师发布作业的时候，学生没有提问。
③该课程今日无作业，有提问的内容展示。老师没有发布作业的时候，学生提问。
④该课程今日无作业，无提问的内容展示。老师没有发布作业的时候，学生也不提问。

等价类划分法、边界值分析法:

①日期的显示。有没有出现2017年2月有29天的现象？
②日期的显示。会不会出现2017年2月1日和2017年1月31日重复或者相隔一天的现象？

总结：所有测试用例的设计方法，没有独立使用的。都是融合在一起使用。往往在一个软件的界面中，都可以使用好几种用例的设计方法

正交实验法是一种极其特殊的用例设计方法。一般没地方用。下面图中的功能，适合使用：