摘要： 3.21-3.27 阅读全文

摘要： 撰写一篇博客按照代码规范要求重新编写程序代码， 并按照Right-BICEP要求设计四则运算2程序的单元测试用例（至少六个测试用例，每个测试用例需说明使用的原因）， 并将测试计划和测试结果以博客形式发表. 1~100的10个算式输出 1.乘法有余数 2乘法无余数 2只有加减，有负数 4只有加减，无余 阅读全文

摘要： 学生：孙哲 老师：王建民 日期：2016/3/26 日期\任务 听课 编写程序 阅读课本 查阅相关资料 日总计 周日 3.20 周一 100 40 140 周二 60 30 90 周三 30 30 周四 60 60 周五 60 40 100 周六 60 60 周总计 100 180 60 140 4 阅读全文

摘要： 1》题目要求： 老师提出了新的要求： 1、学生写的程序必须能判定用户的输入答案是否正确， 例如程序输出：20 – 5 = ?用户输入15，那么程序就会反馈正确，然后继续出题。直到 30 道题目结束，程序最后告诉用户作对了几道题。 2、程序必须能处理四种运算的混合算式； 20 – 5 * 2 =？ 正 阅读全文