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摘要： 题目 ： 给定两棵树T1和T2。如果T1可以通过若干次左右孩子互换就变成T2，则我们称两棵树是“同构”的。例如图1给出的两棵树就是同构的，因为我们把其中一棵树的结点A、B、G的左右孩子互换后，就得到另外一棵树。而图2就不是同构的。 图一： 图二： 现给定两棵树，请你判断它们是否是同构的。 输入格式： 阅读全文

摘要： 题目： 题意： 给出已经去除了几个数的一个序列，任务是将去除的数字插回去补全这个序列，输出字典序排在第一的那个补全的序列。 例如： 样例输入： 5 3 1 4 2 样例输出： 1 3 4 2 5 思路： 用数组存一下给出的序列，用一个队列存一下被去除的数字的序列（由小到大排列），然后分别比较两个容器 阅读全文

摘要： 题目&题意： 倒着找处于最后位置的等差数列的开头的位置。 例： 1 5 3 4 5 6 3 4 5 6是等差数列，它的开头的位置是3 PS： 读题真的很重要！！！！多组输入，上来就读错了！！ 代码： #include <bits/stdc++.h> #define inf 0x3f3f3f3f #d 阅读全文

摘要： 题目&题意：（有点难读...） 给出一个数字序列，找出一个区间，当删除这个区间中的两个相同的数字后，只保留这两个数字之间的序列，然后继续删除相同的数字，问最多可以实行多少次删除操作。 例如： 所以执行两次删除操作。 思路： 区间dp，关键在于确定大的区间是由哪些小的区间转化来的。 当a[l] == 阅读全文

摘要： 题目： To encourage visitors active movement among the attractions, a circular path with ice cream stands was built in the park some time ago. A discount 阅读全文

摘要： 题目： https://cn.vjudge.net/problem/1451310/origin 题意&思路： 纯粹模拟。 大体题意是这样的： 1、有人要在一个10-9<=x<=109，10-9<=y<=109，这么大的一张纸上去画图，而我们只需要打印输出最大为0<=x<=100，0<=y<=100 阅读全文

摘要： 题目： Go Northwest! is a game usually played in the park main hall when occasional rainy weather discourages the visitors from enjoying outdoor attracti 阅读全文

摘要： CTU Open Contest 2017（加油补题啊！！！） A：Amusement Anticipation（签到题，逆序求解） B：Pond Cascade（贪心、二分） C：Chessboard Dancing（找规律） D：Equinox Roller Coaster（待补充） E：For 阅读全文

摘要： 题目： A narrow gauge train drives the visitors through the sequence of chambers in the Dark Ride attraction. The chambers are occupied by IT monsters wh 阅读全文

摘要： 题目：链接 思路: 多画出几个情况就可以找出规律来了 Knight （当大于2的时候只要两种颜色相间出现就可以了） King（当大于等于3的时候，总可以用四种形式来补色，具体如下） Bishop（斜率为一的斜着的一行要不能相同，那只能是一列一个颜色了） Rook（要想水平竖直的颜色不一样，那只能是斜 阅读全文