11 2015 档案

摘要:多态与异常处理课后作业1、请阅读并运行AboutException.java示例,然后通过后面的几页PPT了解Java中实现异常处理的基础知识2、阅读以下代码(CatchWho.java),写出程序运行结果:3、写出CatchWho2.java程序运行4、finally语句块一定会执行吗?final... 阅读全文
posted @ 2015-11-14 13:00 林.夕 阅读(138) 评论(0) 推荐(0)
摘要:大道至简第七、八章读后感 在最后的几天中,我们解读了大道至简的而最后两章,第七章:现实中的软件工程,第八章:是思考还是思想。 在这两章中,我们能够看出我们学习了软件专业,走向了社会,走向了公司。在一个公司,最大的希望就是谋利,就像Rational被IBM购并的真实原因在于IBM需要构建一个完整的软... 阅读全文
posted @ 2015-11-13 09:27 林.夕 阅读(214) 评论(0) 推荐(0)
摘要:1、运行TestInherits.java示例通过super调用基类构造方法,必须是子类构造方法中的第一个语句。而且在调用时,对于符号的类型必须相同。2、为什么子类的构造方法在运行之前,必须调用父类的构造方法?能不能反过来?为什么不能反过来?答案:不能反过来,因为基类和子类就像现实中的父亲和子女一样... 阅读全文
posted @ 2015-11-07 09:42 林.夕 阅读(143) 评论(0) 推荐(0)
摘要:大道至简第六章读后感——从编程到工程做为大二的我们,现在还处在编程的阶段,我们也曾经象大多数的开发人员一样热衷于争论语言之间孰优孰劣。,当我们真正的走向社会,走向公司,我们才能够感受到我们学习软件的不应该仅仅的是编程,更加重要的是工程。在我们走向社会的时候,我们应该懂得我们只有更加的了解工程,我们... 阅读全文
posted @ 2015-11-05 20:15 林.夕 阅读(149) 评论(0) 推荐(0)