摘要： 每一本正式出版的图书都有一个 ISBN 号码与之对应，ISBN 码包括 99 位数字、11 位识别码和 33 位分隔符，其规定格式如 x-xxx-xxxxx-x，其中符号 - 就是分隔符（键盘上的减号），最后一位是识别码，例如 0-670-82162-4就是一个标准的 ISBN 码。ISBN 码的首位数字表示书籍的出版语言，例如 00 代表英语；第一个分隔符 - 之后的三位数字代表出版社，例如 670670 代表维京出版社；第二个分隔符后的五位数字代表该书在该出版社的编号；最后一位为识别码。 阅读全文

摘要： 题意翻译 【题目描述】 三个整数分别为 A,B,CA,B,C。这三个数字不会按照这样的顺序给你，但它们始终满足条件：A < B < CA 阅读全文

摘要： # [NOIP2005 普及组] 陶陶摘苹果 ## 题目描述 陶陶家的院子里有一棵苹果树，每到秋天树上就会结出 $10$ 个苹果。苹果成熟的时候，陶陶就会跑去摘苹果。陶陶有个 $30$ 厘米高的板凳，当她不能直接用手摘到苹果的时候，就会踩到板凳上再试试。 现在已知 $10$ 个苹果到地面的高度，以及陶陶把手伸直的时候能够达到的最大高度，请帮陶陶算一下她能够摘到的苹果的数目。假设她碰到苹果，苹果就会掉下来。 ## 输入格式 输入包括两行数据。第一行包含 $10$ 个 $100$ 到 $200$ 之间（包括 $100$ 和 $200$ ）的整数（以厘米为单位）分别表示 $10$ 个苹果到地面的高度，两个相邻的整数之间用一个空格隔开。第二行只包括一个 $100$ 到 $120$ 之间（包含 $100$ 和 $120$ ）的整数（以厘米为单位），表示陶陶把手伸直的时候能够达到的最大高度。 ## 输出格式 输出包括一行，这一行只包含一个整数，表示陶陶能够摘到的苹果的数目。 ## 样例 #1 ### 样例输入 #1 ``` 100 200 150 140 12 阅读全文

摘要： # 三角函数 ## 题目描述 输入一组勾股数 $a,b,c（a\neq b\neq c）$，用分数格式输出其较小锐角的正弦值。（要求约分。） ## 输入格式 一行，包含三个正整数，即勾股数 $a,b,c$（无大小顺序）。 ## 输出格式 一行，包含一个分数，即较小锐角的正弦值 ## 样例 #1 ### 样例输入 #1 ``` 3 5 4 ``` ### 样例输出 #1 ``` 3/5 ``` ## 提示 数据保证：$a,b,c$ 为正整数且 $\in [1,10^9]$。 阅读全文

摘要： # 小鱼的航程（改进版） ## 题目背景 ## 题目描述 有一只小鱼，它平日每天游泳 $250$ 公里，周末休息（实行双休日)，假设从周 $x$ 开始算起，过了 $n$ 天以后，小鱼一共累计游泳了多少公里呢？ ## 输入格式 输入两个正整数 $x,n$，表示从周 $x$ 算起，经过 $n$ 天。 ## 输出格式 输出一个整数，表示小鱼累计游泳了多少公里。 ## 样例 #1 ### 样例输入 #1 ``` 3 10 ``` ### 样例输出 #1 ``` 2000 ``` ## 提示 数据保证，$1\le x \le 7$，$1 \le n\le 10^6$。 阅读全文

摘要： # 小玉家的电费 ## 题目描述 夏天到了，各家各户的用电量都增加了许多，相应的电费也交的更多了。小玉家今天收到了一份电费通知单。小玉看到上面写：据闽价电 [2006]27 号规定，月用电量在 $150$ 千瓦时及以下部分按每千瓦时 $0.4463$ 元执行，月用电量在 $151\sim 400$ 千瓦时的部分按每千瓦时 $0.4663$ 元执行，月用电量在 $401$ 千瓦时及以上部分按每千瓦时 $0.5663$ 元执行;小玉想自己验证一下，电费通知单上应交电费的数目到底是否正确呢。请编写一个程序，已知用电总计，根据电价规定，计算出应交的电费应该是多少。 ## 输入格式 输入一个正整数，表示用电总计（单位以千瓦时计），不超过 $10000$。 ## 输出格式 输出一个数，保留到小数点后 $1$ 位（单位以元计，保留到小数点后 $1$ 位）。 ## 样例 #1 ### 样例输入 #1 ``` 267 ``` ### 样例输出 #1 ``` 121.5 ``` 阅读全文

摘要： # 【深基3.习8】三角形分类 ## 题目描述 给出三条线段 $a,b,c$ 的长度，均是不大于 $10000$ 的正整数。打算把这三条线段拼成一个三角形，它可以是什么三角形呢？ - 如果三条线段不能组成一个三角形，输出`Not triangle`； - 如果是直角三角形，输出`Right triangle`； - 如果是锐角三角形，输出`Acute triangle`； - 如果是钝角三角形，输出`Obtuse triangle`； - 如果是等腰三角形，输出`Isosceles triangle`； - 如果是等边三角形，输出`Equilateral triangle`。 如果这个三角形符合以上多个条件，请按以上顺序分别输出，并用换行符隔开。 ## 输入格式 输入 3 个整数 $a$、$b$ 和 $c$。 ## 输出格式 输出若干行判定字符串。 ## 样例 #1 ### 样例输入 #1 ``` 3 3 3 ``` ### 样例输出 #1 ``` Acute triangle Isosceles triangle Equilateral tri 阅读全文

摘要： # [NOIP2016 普及组] 买铅笔 ## 题目背景 NOIP2016 普及组 T1 ## 题目描述 P 老师需要去商店买 $n$ 支铅笔作为小朋友们参加 NOIP 的礼物。她发现商店一共有 $3$ 种包装的铅笔，不同包装内的铅笔数量有可能不同，价格也有可能不同。为了公平起 见，P 老师决定只买同一种包装的铅笔。 商店不允许将铅笔的包装拆开，因此 P 老师可能需要购买超过 $n$ 支铅笔才够给小朋友们发礼物。 现在 P 老师想知道，在商店每种包装的数量都足够的情况下，要买够至少 $n$ 支铅笔最少需要花费多少钱。 ## 输入格式 第一行包含一个正整数 $n$，表示需要的铅笔数量。 接下来三行，每行用 $2$ 个正整数描述一种包装的铅笔：其中第 $1$ 个整数表示这种包装内铅笔的数量，第 $2$ 个整数表示这种包装的价格。 保证所有的 $7$ 个数都是不超过 $10000$ 的正整数。 ## 输出格式 $1$ 个整数，表示 P 老师最少需要花费的钱。 ## 样例 #1 ### 样例输入 #1 ``` 57 2 2 50 30 30 27 ` 阅读全文

摘要： # [NOIP2004 普及组] 不高兴的津津 ## 题目描述 津津上初中了。妈妈认为津津应该更加用功学习，所以津津除了上学之外，还要参加妈妈为她报名的各科复习班。另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴，而且上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事不高兴，并且她的不高兴不会持续到第二天。请你帮忙检查一下津津下周的日程安排，看看下周她会不会不高兴；如果会的话，哪天最不高兴。 ## 输入格式 输入包括 $7$ 行数据，分别表示周一到周日的日程安排。每行包括两个小于 $10$ 的非负整数，用空格隔开，分别表示津津在学校上课的时间和妈妈安排她上课的时间。 ## 输出格式 一个数字。如果不会不高兴则输出 $0$，如果会则输出最不高兴的是周几（用 $1, 2, 3, 4, 5, 6, 7$ 分别表示周一，周二，周三，周四，周五，周六，周日）。如果有两天或两天以上不高兴的程度相当，则输出时间最靠前的一天。 ## 样例 #1 ### 样例输入 #1 ``` 5 3 6 2 7 2 5 3 5 4 0 4 0 6 ``` 阅读全文

摘要： # 【深基3.例9】月份天数 ## 题目描述 输入年份和月份，输出这一年的这一月有多少天。需要考虑闰年。 ## 输入格式 输入两个正整数，分别表示年份 $y$ 和月数 $m$，以空格隔开。 ## 输出格式 输出一行一个正整数，表示这个月有多少天。 ## 样例 #1 ### 样例输入 #1 ``` 1926 8 ``` ### 样例输出 #1 ``` 31 ``` ## 样例 #2 ### 样例输入 #2 ``` 2000 2 ``` ### 样例输出 #2 ``` 29 ``` ## 提示 数据保证 $1583 \leq y \leq 2020$，$1 \leq m \leq 12$。 阅读全文