摘要: 4.0 1.准备看板。 形式参考图4。 形式参考图4。 2.任务认领,并把认领人标注在看板上的任务标签上。 先由个人主动领任务,PM根据具体情况进行任务的平衡。 先由个人主动领任务,PM根据具体情况进行任务的平衡。 然后每个人都着手实现自己的任务。 3.为了团队合作愉快进展顺利,请坚持每日立会。 定 阅读全文
posted @ 2016-05-13 15:07 08周诗琦 阅读(145) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: SCRUM 流程的步骤2: Spring 计划 1. 确保product backlog井然有序。(参考示例图1) 2. Sprint周期,一个冲刺周期,长度定为两周,本学期还有三个冲刺周期。 Sprint1:第11、12周 Sprint2:第13、14周 Sprint3:第15、16周 3. 确定 阅读全文
posted @ 2016-05-11 09:42 08周诗琦 阅读(187) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.确定选题。 应用NABCD模型,分析你们初步选定的项目,充分说明你们选题的理由。 录制为演说视频,上传到视频网站,并把链接发到团队博客上。 截止日期:2016.5.6日晚10点 演说稿: 各位领导/投资人/用户/合作伙伴: 我们的产品 eslife是为了解决 广商学生 的痛苦, 他们需要有一个更 阅读全文
posted @ 2016-05-06 11:02 08周诗琦 阅读(175) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验三 进程调度模拟程序 1. 目的和要求 1.1. 实验目的 用高级语言完成一个进程调度程序,以加深对进程的概念及进程调度算法的理解。 1.2. 实验要求 1.2.1例题:设计一个有 N个进程并发执行的进程调度模拟程序。 进程调度算法:采用最高优先级优先的调度算法(即把处理机分配给优先级最高的进程 阅读全文
posted @ 2016-04-29 15:13 08周诗琦 阅读(356) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 3.0 5.Scrum团队成立 5.1 团队名称,团队目标、团队口号、团队照; 团队名称:套路 团队目标:一切按套路进行 团队口号:一切都是套路 团队照: 5.2 角色分配 产品负责人: 决定开发内容和优先级排序,最大化产品以及开发团队工作的价值。 Scrum Master: 负责确保团队遵循 Sc 阅读全文
posted @ 2016-04-29 10:50 08周诗琦 阅读(167) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 团队名称:套路 团队目标:一切按套路进行 团队口号:一切都是套路 团队照: 2. 角色分配 产品负责人:107杨晓霞(决定开发内容和优先级排序,最大化产品以及开发团队工作的价值) Scrum Master: 124陈程(负责确保团队遵循 Scrum 的理论、实践和规则。Scrum Master 阅读全文
posted @ 2016-04-27 09:48 08周诗琦 阅读(134) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 首先,我们把这个软件理解成一个投入市场的、帮助小朋友进行算术运算练习的APP。 从质量保证的角度,有哪些需要改进的BUG? 从用户的角度(把自己当成小学生或真的请小学生帮忙),需要在哪些方面进行改进? 从产品的角度(软件的市场定位、推广方式、盈利模式等),我们要对现有软件做些什么手脚? 从开发者的角 阅读全文
posted @ 2016-04-27 08:57 08周诗琦 阅读(152) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 至此,我们有了初步的与人合作经验,接下来投入到更大的团队中去。 也具备了一定的个人能力,能将自己的代码进行测试。接下来尝试在别人已有的基础上进行开发。 上一界51冯美欣同学的项目:http://www.cnblogs.com/maxx/ 1.每个团队从Github上fork这个项目的源代码; htt 阅读全文
posted @ 2016-04-22 16:17 08周诗琦 阅读(178) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.实验内容和要求 (1)初始化程序运行界面,实现菜单选项 (2)选择从文件读取作业 (3)选择调度算法菜单 (4)显示调度结果 2.主要程序段 运行结果及分析 仍有一些问题未解决,故最后的输出错误。此次编程是自己摸索的,由于编程能力不足,所以会因为一些小错误卡住很久。还有些问题到现在都无法解决。 阅读全文
posted @ 2016-04-22 11:33 08周诗琦 阅读(259) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验二、作业调度实验 专业:商业软件1班 姓名:周诗琦 学号:201406114108 一、实验目的 (1)加深对作业调度算法的理解; (2)进行程序设计的训练。 二、实验内容和要求 (1) 对初始化的作业序列按照“到达时间”排序; (2) 遍历作业系列,计算每个作业的结束时间; 分两种情况: 一、 阅读全文
posted @ 2016-04-15 13:40 08周诗琦 阅读(269) 评论(0) 推荐(0) 编辑