北京航空航天大学2019年OO课程第一次总结
OO第一单元总结
引子
oo第一单元作业算是告一段落了。这四周以来，随着多项式求导的不断深入，对于Java的理解也越来越深。oo的课程设计可以说是非常魔鬼了，占据了大部分的课余时间，各个阶段覆盖了一整个周。尽管oo课程改革才刚刚开始，存在这种或者那种的不足，但是在同学们反应问题以后，助教们往往也能快速作出反应，进行人性化的调整，从这方面来讲，oo的课程体验非常棒。讨论区也总是有大佬和助教适当给出指导，给予了我非常多的帮助，少走了弯路。oo课程中测的难度并不大，一方面，这使我们更容易通过中测，进入强测，能够更加容易的拿到强测的分数，无论多少；另一方面，这也迫使我们必须更多地自己去寻找自己代码中的bug，不能过了中测就认为自己的代码没有问题了。这也和强测后的互测环节有关。自己找不到的bug，全都会在互测阶段暴露出来。虽然被找出来的bug可能一次就全都修复了，但是看着自己被hack的次数蹭蹭往上长，谁心里都不舒服。而且，互测阶段被找了bug，想要把分拿回来并不是那么容易的，这也是由同质bug和共享hack分数导致的。总结起来说，相比绞尽脑汁去找别人bug，在互测前尽全力保证自己的程序没有bug更有效。这样能够在互测阶段腾出时间学习新知识。虽然阅读他人的代码也能有收获，但是我现在java知识学习进度严重滞后，更应该去看书学习。
1.初始版本（常数项和幂函数项）
1.1程序分析
由于是第一次作业，所以存在很多不足之处，但是基本符合面向对象的设计思想。优点有二：一，采用了小正则的匹配方式，避免了大正则匹配爆栈的问题；二，对输入进行了预处理，降低了后面代码的复杂度。缺点就太多了。例如，没有一次将整个程序架构弄出来，在中途进行了更改，一些地方很违和。再比如，项的读入并不是我这个思路的最佳的形式。
1.2bug分析
1.理解错了题意。误解了空白字符在本次作业中包含且仅只包含<space>和\t，导致其他非法空格符均无法检出。
2.忽视了指数符号。虽然在互测前发现了，但是修复不够完善，没能检出指数有两个及以上的bug
3.小正则匹配不完善导致的bug。小正则匹配不够完善，以至于能够匹配诸如“3*x3+x”和“3+3*x x+4”这种错误样例
4.从分类树上看，问题有：一，预处理过于分散，不够集中；二，Nospace类完全偏离了设计的初衷，这是程序第一次架构失败导致的，之后并没有更改；三，符号类没有设计的必要，可以归入项类中，可以作为项的一部分属性，或者直接合入项的系数中。
1.3hack策略
由于第一次互测，没有成熟的想法。基本上是盲打，也没有自动化程序。一，用自己出现过的bug样例来测试他人程序；二，构建WRONG FORMAT测试集测试他人程序；三，直接看他人代码，重点放在正则表达式部分。
没有结合被测程序的代码设计结构来设计测试用例。
2.进阶版本（加入了三角函数）
2.1程序分析
本来是可以直接在第一版代码上加上三角函数相关的代码，修改部分代码完成升级的，但是由于第一次代码架构的畸形，我选择进行重构。
2.2bug分析
1.有第一次作业作为基础，本次代码避免了所有的WRONG FORMATbug。唯一的代码是由于考虑不周，开始忽视了项中有符号整数因子的符号问题，互测前进行了修复，没有修复完全，没有意识到bug没有修复。
2.从分类树上看，本次代码的结构比第一次完善很多，基本解决了第一次作业时结构上存在的不足。
2.3hack策略
有上一次作业打底，本组多数同学都避免了各种WRONG FORMATbug，除了极个别同学由于正则表达式出现了小纰漏导致一两个bug。这次使用了自动化工具。一是对拍工具，自动测试测试集；二是自动生成测试样例的程序，都是用Python写的
没有结合被测程序的代码设计结构来设计测试用例。
3.最终版本（引入表达式因子和嵌套因子）
3.1程序分析
第三次作业全部推倒重来了，因为我之前的架构不能解决读入嵌套因子，我没能想出来解决办法，磨掉了整个周末后才想出来逐个读因子然后合成项，最后合成表达式的方法，在求导方面也采用了直接对字符串求导的方法，完全放弃了优化，因为没有时间了。结构上来说，比前两次作业更加完善。同时，这次作业也用上了新学的接口和继承。
3.2bug分析
本次作业已经不允许提交WRONG FORMAT ，本次程序出现的bug都是由我最后提交前加的胡乱优化导致的，没有什么用，还会导致bug的优化，是我考虑不周。
3.3hack策略
沿用第二次作业的hack策略，并没有什么更新。
没有结合被测程序的代码设计结构来设计测试用例。
4.总结
四周以来，很艰苦，但是也确实学到了很多。在寻找自己bug方面，我做的还不够，无法保证在互测阶段不被hack中。寻找他人bug也还仅仅局限于使用大量数据狂轰滥炸。我始终没能够去读其他人的代码，去找出他们结构上的问题，这是在接下来的学习中需要解决的问题。
