摘要：基础题 6-1 按等级统计学生成绩 本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数的简单函数。 函数接口定义： 其中p是指向学生信息的结构体数组的指针，该结构体的定义为：~~~struct student{int num;char name[20];int score;char grade 阅读全文

摘要：基础作业 6-1 函数实现字符串逆序 本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。 函数接口定义： 函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。 裁判测试程序样例： 输入样例： 输出样例： 实验代码: 设计思路： 运行截图： 6-3 字符串的连接 本题要求 阅读全文

摘要：这个作业属于哪个课程 c语言程序与设计 这个作业要求在哪里 第七周作业 我在这个课程的目标是 掌握好指针与数组 这个作业在哪个方面帮助我具体实现 作业题目中 参考文献 c语言程序与设计 6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分) 6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分) 6-2 阅读全文

摘要：6-1 求两数平方根之和 （10 分) 6-1 求两数平方根之和 （10 分) 6-1 求两数平方根之和 （10 分) 函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。 函数接口定义： double fun (double *a, d 阅读全文