摘要： 一、实践背景 我和搭档（学号：2352222）决定一起开发一个“数学运算练习系统”，旨在帮助小学生巩固四则运算能力。我们采用了结对编程的方式，一人担任负责写代码，另一人担任负责审查代码和提供思路，每隔一段时间轮换角色。 二、设计思路 系统的核心功能是随机生成包含三个数字和两个运算符的数学题目，并支持 阅读全文